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【定海教育】深化教育领域综合改革 加速推进区域教育现代化

舟山定海教育 2018-06-20 06:01:00

勇字当头敢担当,

倾力塑造干事创业新风貌

1.

强化党建引领作用,激发追求卓越的教育激情。

        把2017学年视为全区教育系统深入推进全面从严治党工作年,全面贯彻落实“两学一做”学习教育常态化、制度化。强化基层党建工作,进一步理顺中小学党建工作管理体制,加强中小学校党建工作规范化,推进“一校一品”党建文化建设。加强学校党组织书记和党务工作者培训,广泛开展争创“育人先锋”优秀党员教师志愿服务活动,切实加强对民办学校党建工作指导。切实发挥党组织的政治核心作用,通过党建工作激发全区教育工作者的干事创业激情与献身教育情怀,以饱满精神迎接党的十九大胜利召开。

2.

强化党风廉政建设,营造风清气正的育人环境。

        落实全面从严治党主体责任和监督责任,强化“党政同责”和“一岗双责”。严守党的政治纪律和政治规矩,开展落实党风廉政建设“两个责任”情况的监督检查。严格干部日常教育和管理,加强领导干部平时考核和年度考核,强化领导干部、重大事项、权力运行的重点监督和常态监督,开展党政议事规则和“三重一大”决策情况检查,做好党员干部档案专项审核工作。深入推进阳光招聘、阳光招生、阳光招标等阳光工程。

3.

强化师德师风建设,打造敬业爱岗的教育铁军。

       坚持师德为先,建立健全中小学师德体系,切实加强教师职业道德建设。以庆祝第33个教师节为契机,加大正面典型宣传力度,引导教师以德立身、以德立学、以德施教,争做“四有”好老师,做好学生“四个引路人”,全面推进落实学生成长导师制工作;畅通举报投诉渠道,汇聚社会监督合力,严肃查处在职教师从事有偿补课等违反师德规范的行为。继续不遗余力为教师解难题、办实事、做好事,激发教师的职业荣誉感和教书育人的积极性、创造性。

勇树标杆补短板,

全力提高区域发展新水平

1.

补齐整体发展短板,全面提升区域教育现代化程度。

       全力推进省教育现代化基本达标区创建工作,根据省评估组反馈的教育经费保障、义务教育资源保障、学前教育资源保障、公办学校民工随迁子女入学比例、教师交流等方面的意见,制定问题清单并逐项完成整改,争取顺利通过省教育厅复查。以创建全国优质均衡县(区)为努力方向,继续做好补短扬长固本工作,切实加强校园文化建设,加快智慧校园建设进程,切实提升校园现代化程度,确保完成达标率95%、优秀率50%的“美丽学校”创建指标和学校校园无线网络建设、交互式电子白板更替、学科教室建设等年度计划,完成二中教育集团南校区(定海三中)创建省义务教育标准化学校的申报验评工作。

2.

补齐资源布局短板,努力加快重点项目建设。

       主动对接城建规划、旧城改造等相关部门,加快已启动或待启动的项目建设,确保白泉高中食宿楼、育才学校初中部、大丰幼儿园如期启用;加快推进海滨小学、廷佐小学、原石礁中学、原紫微小学、原商业局幼儿园、城北幼儿园、和平路幼儿园、畚斗岙幼儿园等项目建设进程;加快做好城北小学、城南中小学、白泉第二小学、白泉第二幼儿园、盐仓区块幼儿园、定海六中扩建等建设项目的前期工作,并提前谋划制定城区在建学校、幼儿园的办学方案。

3.

补齐教育结构短板,积极引进优质民办教育。

       认真贯彻落实新修订的《民办教育促进法》和国家、省、市相关政策要求,适应人民群众对教育多样化选择的需要,充分发挥长三角地区民营经济活跃、民间资金丰裕的优势,寻求与民间资本的合作机会,促进更多社会资源投入兴办教育,投入教育现代化,争取正式建成定海区中小学综合实践基地,努力引进高端化、精品化的民办教育机构1家以上,不断完善我区以公办学校为主体、民办学校为辅助的教育生态结构。 

勇往直前抓改革,

奋力开创创新发展新局面

1.

深化人事改革,有效提升队伍管理水平。

       做好高层次人才、紧缺性人才招聘工作,进一步增加学校自主招聘名额,试行定校定岗招聘,破解城区教师结构性矛盾。落实农村(海岛)教师支持计划,进一步完善师资调配方案和农村教师津贴、特岗教师津贴制度。推进中小学教师“县管校聘”人事管理改革试点,建立区域内义务教育学校校长、教师交流轮岗常态化机制,在编制岗位、聘用管理、薪酬待遇等方面打通制度壁垒,逐步建立由“学校人”向“系统人”转变的教师管理新模式。实施中小学教师职称制度改革和第三轮教师岗位聘用管理工作,拓宽教师专业发展通道和教师职业发展空间。全面梳理并适时改革我区教师招聘、进城、提拔等各项人事管理制度,有效提升队伍管理水平。

2.

深化课程改革,切实体现区域教育特色。

        以“规范课程设置、丰富组织形式、改进教育方法、完善评价体系”为重点抓手,继续深化学校课程改革,尝试编制选课指导手册并建立网络选课平台,使拓展性课程数超过班级数的1.5倍、精品拓展性课程达到30%以上;组织开展好学校、幼儿园语言文字规范化达标建设工作,开设好小学一年级科学课。制订实施新一轮小班化教育研究计划(2017—2019年),纵深推进小班化教育研究工作。深化实施组团式教育工作,克服发展瓶颈,加强顶层设计、教师研训、项目实施工作落实。总结首次新高考经验,完善学校管理、教师配置、学生课程选择等方面举措,指导学生和家长掌握好新高考政策,妥善处理好学业考试与高考、选课与高考的关系。

3.

深化评价改革,建立完善多元评估体系。

       逐步改变将部分学科成绩简单相加作为录取唯一依据的做法,认真指导初中学校做好学生综合素质评价工作,确保首次将综合素质评价结果折算计入升学总分的信度和效度。进一步加强与浙江海洋大学合作,深入推进培育第三方教育评估机构试点工作,完善监督和评价机制,有序推进第三方教育评估服务。探索建立分类评估考核机制,积极指导各中小学、幼儿园结合我区教育发展新要求新目标,制订新一轮三年发展规划(2017-2019),加快全区学校特色化、个性化、现代化发展进程。

勇攀高峰敢为先,

大力促进各类教育新发展

1.

依托“抬底”优势促进学前教育率先发展。

       依托我区薄弱园改造提升的领先优势,进一步提高学前教育的公益惠民和保教质量。制定实施《定海区发展学前教育第三轮行动计划(2017-2020)》,以“民办园做实依法办园、规范管理,公办园做强特色办园、科学管理”为导向,以“双一活动”(一周一指导、一月一调研)为抓手,继续推进薄弱园、等级园、普惠园这三大园建设。搭建联盟互助平台,指导推进一级园联盟对其他联盟的示范辐射工作和优质公办园对普惠民办园结对帮扶工作。贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》,做好基于幼儿学习核心经验的游戏化教学及教研活动,深化幼儿园课程游戏化的实践,提高幼儿园课程实施水平,做好幼小衔接工作。


2.

保持综合优势促进基础教育率先发展。

       全面发挥我区基础教育的综合领先优势,继续提高教育公平指数和人民满意度。实施面向弱势群体的精准帮扶,保障特殊群体平等接受义务教育,巩固我区疾残儿童100%入学率,确保符合条件的进城务工人员随迁子女在公办学校就读比例达到90%以上。继续实施轻负优质教育,在城区初中与部分农村初中推进基础性分层走班教学,研究建立有利于提高农村小规模学校教育教学质量的措施办法,进一步加强常规教学管理和学科间、学段间的整合以及对质量的科学监控,巩固我区基础教育全市领先地位。规范高中招生行为,落实特色示范高中保送生招生与白泉高中面向定海农村招生工作,切实提高全区的初升高率。

3.

凸显创建优势促进成人教育率先发展。

       充分发挥社区学院、成校高标准化、高星级的创建优势,进一步完善管理机制规范化、师资队伍多元化、资源整合统筹化、教育培训项目化、学校办学特色化、学习行动终身化“六化”的成人(社区)教育发展模式;进一步丰富成教品牌项目,巩固星级成校、标准化成校的创建成果,并逐步向现代化成校转型。探索老年大学的办学机制,开展“银龄学堂”试点工作,开通定海终身学习网,加强省学分银行定海分中心的建设。

勇于作为促发展,

着力挖掘教育发展新潜能

1.

有效促进教师队伍成长,体现第一战略资源作用。

       进一步强化教研员队伍管理,有效整合发挥教研、师训、教科、学会“四位一体”的功能,贯彻落实《舟山群岛新区教育品牌项目孵化培育实施方案》,促进教师业务能力整体提升。重视校园长和班主任教师后备力量培养,研究制定《关于进一步加强全区校园长队伍建设的意见》和《关于进一步加强全区班主任教师队伍建设的意见》,努力培育一批“讲政治、懂教育、有情怀、善管理”的校长,建设一支专业化、规范化、年轻化的班主任队伍。加强名师工作室的管理考核和骨干教师培养,落实人才激励政策,适当扩大各类骨干教师评选比例。加强青年教师培训基地建设,坚持平台运作、项目管理、实效明显的培训体系,帮助青年教师健康成长。

2.

全面推动家庭教育发展,凝聚社会家庭教育合力。

       认真贯彻落实《舟山市教育局关于建设新型家校合作关系的指导意见》和《定海区中小学(幼儿园)家长学校工作指导意见》,加强家长学校建设,开展各类家长学校工作研讨会、经验交流会以及家庭教育进校园、进社区,万名家长进学校等活动,促进家庭教育工作的规范化、制度化和经常化,增强家长参与学校教育和促进学生终身发展能力,提升家庭教育水平,推动家庭教育持续健康发展。

3.

持续扩大教育对外开放,激发区域教育融合升级。

        深入贯彻我省《关于做好新时期教育对外开放工作的实施意见》,遴选符合条件的优秀校长、教师代表出境培训,扩大教师海外访学和学生海外交流规模,鼓励学校深化与国外学校交流合作,拓宽师生国际视野,培育建设一批中小学“千校结好”特色学校和特色品牌项目。继续推进定海区“名师有约”活动升级,做好“扩面深化”工作,提高活动的参与度与实效性。

勇创一流铸精品,

合力打造和谐发展新气象

1.

以精品化育人项目促进学生全面发展。

        贯彻落实“立德树人”根本任务,深入开展社会主义核心价值观教育,引导广大青少年在感情上认知认同,在学习生活中遵循践行。将理想信念、爱国主义、中华优秀传统文化和革命传统教育以及法制教育都纳入德育体系,促进青少年“德法兼修”。继续实施“每年一主线,每月一主题,一题一展示”的德育活动策略,切实加强体育、艺术、科技及综合实践课教学的指导和管理,让学生广泛参与、共同策划组织各项素质教育活动,全面做好“生活垃圾”分类工作,努力打造德育、体艺、科技等精品项目,确保各类竞赛成绩继续保持全市领先水平。

2.

以精致化宣传策略营造舆论新氛围。

       坚持变中求新、变中求进、变中突破,做好重大节日、重要政策、专题专刊、阳光政务、招生考试等焦点热点信息解读、宣传、报道工作,力争信息宣传有深度、有内涵,全力打造有思想有温度的定海教育宣传新局面。进一步净化舆论空间,在教育改革事关大是大非的问题上,增强主动性、掌握主动权、打好主动仗,讲述教育好故事、传播好声音、宣传好典型,增强话语的创造力、感召力、公信力,为教育深化改革提供强大的精神动力和舆论支持。

3.

以精细化管理维护系统和谐稳定。

         切实做好十九大维稳工作,严格贯彻“一岗双责”安全管理制度,落实校园安全保卫措施,建立学校、学生、家长、社区四位一体的安全管理网络,细化职能部门联动机制,实现联防联保,及时消除不安全因素,保障校园及周边良好的安全育人环境。加强教师尤其是班主任的安全教育和培训,促进安全教育与德育、课堂教学的有机结合,广思路、多渠道开展安全教育。继续完善应急预案体系,积极开展安全避险和自救演练。重视师生心理监护机制建设,充分发挥学校心理健康室咨询、辅导、跟踪、干预等机制,建立心理障碍师生档案,及时发现化解矛盾。积极做好民办学校(幼儿园)关停后师生分流工作和社会矛盾化解工作。继续加强教育考试、信访维稳等安全管理,认真做好行政审批、节能减排、提案议案、计划生育、档案年鉴、语言文字、双拥共建、保密、教退等工作。


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