培训师工具|培训班办班流程
一个成功的培训班的举办,不仅决定于讲师的授课内容和技巧,更决定于到班务流程的组织、策划和落实。为提高公司办班质量和效率,树立公司培训的专业化形象,特此规范培训班操作流程:
一、培训策划与组织模块:(主负责:)
培训班操作流程分为:培训前、培训中、培训后三个部分
培训前阶段:(即为准备阶段)
由各部门提供培训需求、及培训所要达到的目标和要求,培训部根据培训需求指定培训计划,并做好相关准备。
主要工作清单:
序号 | 工作内容 | 完成时间 | 说 明 |
1 | 参训名单 | 1天前 | 由C6导出 |
2 | 培训需求调查与分析 | 3月份 | |
3 | 制定培训方案并报批通过 | 3月份 | |
4 | 培训邀约与安排 | 前一月 | |
5 | 月初宣传工作准备 | 月初 | 海报 |
6 | 制定班级管理制度 | 月初 | 盖章 |
7 | 开班仪式 | 开班当月 | 确认是否需要 |
8 | 发布培训通知 | 1天前 | |
9 | 场地的落实、安排、整理与布置 (横幅、展架、桌椅、座位牌、纸杯、水等) | 1天前 | |
10 | 教学工具的准备工作 (白板、白板刷、电脑、投影、音响等) | 1天前 | |
11 | 培训资料准备 (签到表、课堂纪律、摄影机) | 1天前 | |
12 | 学员用学习工具准备 (资料袋) | 1天前 | |
13 | 培训竞赛奖励物品准备(实际情况) | 2天前 | |
14 | 考核、考核试卷及表格 | 1天前 | |
15 | 培训评估表格(信息反馈表) | 1天前 | |
16 | 培训总结表格准备(全部结束后) | 1天前 |
培训中阶段:(即教学管控阶段)
对教学过程进行管理与控制,确保培训正常进行,通过培训过程管理,使培训效果达到最大化。
主要工作清单:
序号 | 工作内容 | 完成时间 | 说 明 |
1 | 开训主持,观念导入,宣布培训纪律 | 培训开始 | |
2 | 维护课堂纪律并处理突发事件 | 培训全程 | |
3 | 跟进学员学习状况与授课老师授课状况 | 培训全程 | |
4 | 营造正确、合适的学习氛围 | 培训全程 | 与授课老师配合 |
5 | 学员考勤记录与检查 | 培训全程 | 与授课老师配合 |
6 | 学员填写《调查问卷》 | 结束培训时 | |
7 | 学员集体留影合照 | 结束培训时 | |
8 | 结业典礼,颁证 | 结训典礼时 |
培训后阶段:(即培训管理与费用核销阶段)
培训收尾、总结与费用核销,并对培训学员进行跟进,以便把以后的培训做得到更好。
主要工作清单:
序号 | 工作内容 | 完成时间 | 说 明 |
1 | 培训室卫生打扫、清理培训会场。 | 培训结束当天 | |
2 | 清点教学器材,逐件收回,盘点无误交回相关部门 | 培训后1天内 | |
3 | 培训班总结 | 培训后1天内 | |
4 | 汇总《学员培训评估反馈表》、培训照片、培训总结等资料,并进行存档等相应处理 | 培训后1天内 | |
5 | 结清帐目并同财务部对 | 培训后1天内 | |
6 | 培训跟进 | 一个月内持续跟进 |
二、人力配置
1、班主任/助教设置:
每个培训班设立班主任设一名,负责整个班务,对该培训班负责,并视课程需要配置若干名助教,协助授课老师和班主任执行相关事务,使培训班顺利完成,并达到理想培训效果。
班主任主要工作职责与要求:
(1)了解学员背景及培训需求,并进行需求分析
(2)培训方案件拟订与报批
(3)明确培训目的并对培训效果负责
(4)确定授课讲师,并与各授课讲师沟通授课内容
(5)做好培训前有关课室布置、教学工具及材料准备等工作
(6)做好培训材料发放、保管工作,确保培训物质正常提供
(7)熟练掌握教学器材的使用方法
(8)对教学过程进行管控,确保培训正常进行,并达到工作最大化
(9)整个班级气氛的掌控,课间轻松气氛的营造及学员培训反馈调查
(10)熟悉开班流程并严格按照其执行
2、讲师选聘:
培训班的讲师成员必须符合以下条件:
1.原则上是属公司成员,根据实际需要可请外请老师等。
2.讲师须有极强的责任心、敬业精神和所讲领域内专业的技能。
3.至少要提前三天把课程教案做好,以便各课程内容更好的衔接,保证培训效果。
三、总结与改进
每次培训班的开办都应依以下规定做好总结改进、跟进辅导以及资料存档的工作。
1、学员意见调查表
及时了解学员对本班的各种意见与建议,便于以后更好的改进。
2、培训效果检讨报告
为保证培训质量,分析有哪些可以做得更好和可以改进的地方,助教应将本班的培训效果总结出来。
3、培训效果跟进辅导表
掌握学员培训后的业绩、技能、心态各方面情况,并进行辅导,从效果中找出培训提升点。
| 因 为 专 注 所 以 专 业 | Because The Focus So Professional |
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