电子白板让课堂进入触摸时代

中小学生上课，不再是“黑板+粉笔”的模式，而是老师们使用电子白板进行授课。近日，记者从即墨市教体局获悉，从2011年开始，即墨市累计投入1.3亿元，建成国内领先的教育资源公共服务平台。如今，即墨市城乡200多所学校的教室全部安装了电子白板系统，传统教育“黑板+粉笔”的授课模式悄然发生改变，即墨教育大步迈向信息化时代。

课堂变革，黑板渐成过去式

无尘、绿色、图文并茂、资源共享、提升学生注意力……提起电子白板系统带来的变革，身在一线教学的很多老师深有感触，不少老师感叹这是一场非常有意义的“黑板革命”，它让教学更“方便”。七级中心小学的丁春香老师已参加工作32年，谈起使用电子白板的感受，她感慨地说，教了这么多年的学，没想到今天能用上这么先进的设备。用手点几下，就能把要讲的内容展示出来，不但方便省事、效率高，而且也吸引了学生注意力，激发了学生的学习兴趣，让师生都大大受益。

蓝村镇第二小学的臧耀老师是“90后”，他是今年刚参加工作的新教师，担任四年级数学课。说起这高科技设备，他更是眉飞色舞，“讲线、角这部分内容，有的概念比较抽象。有了电子白板，怎么量、怎么画都可以非常形象直观地演示出来，很便于学生理解和掌握，也省去了节节课擦黑板的麻烦，很酷、很时尚。”

记者了解到，全市所有学校实现千兆裸光纤接入教育网络中心，所有教室配备电子白板系统，所有教师人手一机，电子书包、名师课堂等虚拟学习工具“触手可及”，基本形成信息化教学、管理、办公环境，即墨教育正在进入数字化时代，城乡学校由“黑板粉笔时代”进入“白板触摸时代”。

教研平台让教研活动“足不出户”

据悉，为老师们在教学上带来便利的另一“利器”，则是以教育资源公共服务平台为基础的网络教研工作平台。2012年，即墨教育网络教研平台建成启用，创立应用信息技术进行网上教科研的新模式，开青岛地区之先河。

“老师们的先进教学思想、教学理念、教学设计、教学策略、教学模式等，都可通过该平台进行展示、交流、研讨，教研员和教师、教师和教师间实现跨时空、多主体的交流。”即墨市教体局的相关负责人介绍，即墨教育网络教研平台同时构建起涵盖中小学所有教材版本的课程资源库和数字题库，在“自我健壮，多元开放，持续发展”机制引导下，通过教师自编、自制及引进、整合，资源库不断丰富，利用效率也不断提高。

张美霞老师担任城区初中英语学科教研组长，她告诉记者，有了网络教研平台，有些教研活动“足不出户”就可以开展，网络听课、互动评课、远程协作等教学活动在电脑前就能完成，老师们可以轻松自由地交流学习，共享优质资源，非常实用和方便。记者了解到，目前，即墨教育网络教研平台注册用户已达9113人，总资源数166346个，创建协作组423个，在提高教研水平和教学质量上更让老师们“如虎添翼”。

全员培训让每名教师成为“高手”

记者了解到，为了让全市的老师能更好地使用这些现代化设备，市教体局加快推进教师信息技术应用能力培训工程，通过远程研修、集中培训、优质课评选、课题研究等途径和形式，全面提高教师理念认识和实操能力。近日 ，新一轮“班班通”多媒体教学设备使用培训在全市中小学教师中展开。北安中学49岁的杨敬涛老师早早到了培训现场，他告诉记者：“像我们这个年纪的人，和这些高科技设备有点不接‘茬’了 。但现在教育的发展要求我们必须去学去用，不然就不跟形势了 ，就落伍了。”

记者从市教体局获悉，目前，全市共12000多名老师集中培训，全市教师信息技术应用能力培训覆盖面已达100%，90%的教师能熟练运用计算机制作课件、上网查阅资料及使用电子白板等现代化教学设备，其中更不乏这方面的“高手”。2014年，即墨一中江贞、二十八中姜妮妮老师在第七届全国交互式电子白板优质课大赛中分获一、二等奖，是山东省参赛的13名选手中仅有的两名获此殊荣的青岛市教师。

市教体局的相关负责人告诉记者，市教体局将进一步完善“网络空间人人通”、“即墨教育即时通”等信息化建设工程，即墨教育正大步迈向信息化时代。

文/图 本报记者贾晓宏 通讯员 王功修