教育技术 你会录微课吗?多样化微课的设计与制作
你知道微课吗？
微课是时下流行的教育元素？
微课是目前教师专业成长的一种重要方式，
那微课到底是什么一节什么样的课？
一
微课是什么？
微课是指时间在10分钟以内，有明确教学目标，内容短小，集中说明一个问题的小课程。
----黎加厚教授
微课的核心价值在于“微”，微问题、微故事、微学习、微研究，将眼光聚集，选择最贴近促进学生发展需求的内容。
二
微课与课堂教学的区别
微课是模拟一对一的教学情景，区别于一对多注重教师教的课堂教学，微课类似于一对一辅导，注重学生学，在短的时间内讲授一个知识点。
微课要避免黑板搬家，而是调配各种网络资源解决用传统教学很难解决的重点、难点，形成可视化资源。
三
微课制作的阶段
选题--教案编写--制作课件--教学实施与拍摄--后期制作--教学反思。
四
微课的制作要求
时间短：一般不超过十分钟。
内容微型化： 主题更加突出， 让学习者通过微目标达成。
组成构成的情景化： 以微视频为主的资源包整合了课件素材、习题反思等， 营造了一个真实的“微教学资源环境”。
容量小、使用灵活：可以支持在移动终端设备上观看使用。
视频及内容要求：画面清晰稳定、构图及配色合理；用语规范， 音质清楚；用色彩线、符号等标注关键信息。
五
微课制作的方式
摄像机拍摄
1
方法一：摄像机拍摄（ DV录像机+白板）
（1）工具与软件：便携式录像机、白板、其他教学演示工具
（2）方法：对教学过程摄像
（3）过程简述：
第一步，针对微课主题，进行详细的教学设计，形成教案;
第二步， 利用白板展开教学过程，利用便携式录像机将整个过程拍摄下来;
第三步，对视频进行必要的后期编辑和美化。
数码手机拍摄
2
模式二：数码手机拍摄（ 手机+白纸）
（1）工具与软件：手机、白纸、不同颜色的笔、相关主题的教案
（2）方法：手机录制书写、画图等教学过程
（3）过程简述：
第一步，针对微课主题，进行详细的教学设计，形成教案;
第二步， 用笔在白纸上展现出教学过程，可以画图、书写、 标记，用手机将教学过程拍摄下来;
第三步，对视频进行必要的后期编辑和美化。
录屏软件录制
3
模式三：录屏软件录制（ 屏幕录制软件+PPT）
（1）工具与软件：电脑、耳麦（附带话筒）、视频录像软件、 PPT
（2）方法： 对PPT演示进行屏幕录制，辅以录音和字幕
（3）过程简述：
第一步，针对所选定的教学主题，制作PPT课件；
第二步，执教者一边演示（可在PPT上标注）一边讲解，录制软件自动录下整个过程。
第三步， 对视频进行必要的后期编辑和美化。
可汗学院模式
4
模式四：可汗学院模式（录屏录制软件+手写板+画图工具）
（1）工具与软件：电脑、 麦克风、 视频录像软件、 手写板、画图工具
（2） 方法：通过手写板和画图工具对教学过程进行讲解演示，并使用屏幕录像软件录制
（3）过程简述：
第一步，制作教案；
第二步，安装手写板等工具，使用手写板和绘图工具，对教学过程进行演示；
第三步，通过屏幕录像软件录制教学过程并配音；
第四步，可以进行必要的编辑和美化。
其他方式
5
模式五：其他方式
其他符合微课内涵和要求的类型，不拘泥于形式，鼓励创新
其它微课的制作方式，
你想到了吗？？？
现在你可以开始录微课了。。。
本文来源|网络
编辑制作|小瘦子
排版整理|胡婕
教育 | 继教网 | 研习
-继教网华东教师研习社-
✬往期精彩内容✬
建议 | 老师、家长们注意啦！应先抓习惯，再谈成绩！
推荐 | 如何做好初中和高中的衔接教育
思考 | 好学生和差学生，真正的差距到底在哪？
（推荐给老师和家长）
朱永新：不管世界怎么变，教育就做这一件事
关注 | 教育一流的芬兰，家庭教育有何规律？
