广州白板笔价格社区

【智慧海盐】我县力推“四个数字化”驱动 “智慧校园”建设

海盐发布 2020-09-15 09:35:53


  近年来,在数字化建设大潮中,海盐县各学校以技术革新推动教育创新,本着“顶层设计先行、环境建设奠基、资源建设架桥、教育教学创新”的原则,大力推进信息化在教育教学中的应用,“智慧校园”建设卓有成效。截止2014年9月,我县已有元济高级中学、实验中学、实验小学教育集团等3所学校被评为浙江省“数字校园示范学校”。


一、校园环境数字化


目前,我县各校校园教学设施先进,39所中小学已全部实现师师通、班班通,每班都配有标准多媒体教学系统,另有校园网络总控室、电子图书阅览室、微格教室等。2013、2014年,我县共投资699万元,在全县中小学推广应用“电子白板”403套。目前,博才实验学校、向阳小学已实现“电子白板”班班有。三年内,我县中小学将实现“电子白板”班级全覆盖。

(电子白板)


二、教育管理数字化


各学校自2003年开始编写无纸化网络办公平台,基于需求滚动生成,包含通知公文、教师档案、教研博客和论坛、成果档案、公用教室排程、网上订餐、成绩管理、教学资源库等必备模块,且能深入应用。如元济中学、三毛小学等还自主开发了手机APP实现了移动办公,目前多所学校采用了该办公平台,反响极佳。目前,元济、盐高、理工学校等还实现了“校园一卡通”,建设统一的信息平台,实现统一高效的师生管理。

(三毛小学微格教室)


三、教学资源数字化


各学校都自建了校本资源平台,资源丰富,学科分类齐全,满足教学需求,并能对外开放实现共享。以实验中学为例,截止目前,校内资源中心共有资源5070个,其中课件达2261个、试卷592个、案例958个,其他资源1259个,博客893篇;视频中心教育教学视频376个。

(商贸学校广播控制室)


四、教学实验数字化


各校积极开展基于“数字校园”环境的数字化教学模式研究,通过基于电子书包和电子白板的交互式教学、基于移动终端和微课的“翻转课堂”教学、基于微博的SNS语文作文教学、基于互联网的WEBQUEST整合课程等,全面探索数字环境下的新型教学模式,为学生营造探究性学习的氛围,有效培养了学生应用信息自主学习的能力。

(学生机房)

Copyright © 广州白板笔价格社区@2017