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把60分的家底儿过成100分的样子!

嗨,我是哈哈大笑,欢迎阅读!

与其  临渊羡鱼

不如退而  结网

  多半天的时间,辗转了四所学校,进行义务教育工作现场观摩活动。

  从张石埝小学出来,局长问我:“小宇,有什么想法?”我脱口而出:“他们的环境比我们的好多了,我在想如何把60分的家底儿过成100分的样子。”他爽朗地笑着走开了。

  我有些懊恼,这是一个怎样的表达,是不是有些幼稚呢?


  购买了一年的樊登读书会。听他介绍戴维.珀金斯的《为未知而教,为未来而学》一书。讲到欧姆定律的全局理解,我有了一种豁然开朗——电流=电压/电阻,实际上可以有不少种衍伸。牛顿的力学也可以用这个公式表示,即加速度=外力/物体质量;再往前推,社会上的贪污也可以用权力/法律约束的等式来表示;而传播学上的谣言,我们不妨也能理解成编纂谣言的水平除以公众的认知能力。所以,好多东西都是触类旁通的。比如说,管理学校和过日子。

  之前,安排学校里的领导和老师到兄弟学校进行过参观学习。我没有去。因为,那些学校我曾经去过。我的兄弟姐妹回来后,就受到了强烈的刺激:一说咱们把教学楼推了重新盖吧;一说,先把大门换成电动的;又一说,窗户也换掉,弄塑钢的;还一说,每间教室都铺上木地板吧;末了,大家得到的结论是,一间一间地推进,先把图书室上档次,配高标的图书和带氛围的书橱桌椅……

  面对着你一言我一语的激昂,我笑了,只用了十个字就结束了这番“畅想”——理想很丰富,现实很骨感!

  那时,我就想到了一句话,如何把60分的日子过成100分的模样。

  好像2010年吧,我们回到滦师搞了一次同学聚会。到了大约三十多人。那一次同学聚会,不如我想象中单纯,青葱时光里的伙伴有的锦衣貂裘、宝马香车,有了的摇身成了官态十足的领导,也有的成了富甲一方的成功人士。还有的,跳槽到了政府机关。总之,饭桌上再也找不到学生时代的感觉。吃完饭K完歌回来,我们乐亭的“五朵金花”集体失衡了。我那时还不会开车,立颖的座驾还是吉利自由舰。跟某某童鞋比起来,大有相形见绌之感。有时候,同学聚会,真的是具有杀伤力的。

  这就相当于我们去他校参观,人家数控一体机了,你电子白板还不带投影呢!人家都录播设备了,你连间讲课的教室都腾不来;人家下发的那些体育器械,品种和数量多得用都用不完,你还在为抵制操场的风沙犯愁呢?怎么办?怎么办?改变不了事实又要如何?别人可以羡慕的资本可以成为我们停滞不前的借口吗?肯定不能,也绝对不允许。最好的办法是,有安于当下的信念、有乐于创新的思路、有敢于实践的决心,把60分的日子过成满分。临渊羡鱼,不如退而结网。

  100分的生活,应该是精致的生活。有人说,精致生活是有钱人的事。其实,并非如此。不是贫富决定了生活状态,而是生活状态决定了贫富。困住我们的,是格局与观念。我时常被人当作羡慕的对象,羡慕我与他的夫唱妇随。说实话,我们共同的爱好特少,他不理解我为什么天天上床就抱本书,我也不理解为什么一提钓鱼他就那么上瘾。但是,他从来都支持我买书,当然,他钓鱼,我也只偶然阻拦一回。我们的格局就在于,不轻易抱怨对方,因为那样得不偿失。

  所以,转回头来,不抱怨环境。海光姐姐对我说,晓宇,你不要嫌弃咱们的教学楼。他老了,想当年,他也辉煌过。是的,我刚毕业的时候,我所在的学校是属一属二的学校呢,只不过,他真的老了,跟兄弟学校相比,他有些沧桑, 还有些老土。他不能给人眼前一亮的感觉。尤其是,见了高颜值的硬件环境后,它更显得丑陋和衰老。但是,我还是喜欢他的。因为,他陪我了这么久,而且他有内涵啊!他也可以像一个人,不见得始于颜值,却可以忠于才华、陷于人品!

  仍是想到居家过日子,我会有着好多好多的问题,冷不防就会无端地发问:“我如果长到又老又丑你还喜欢我不?”笃定答案是肯定的,所以无所顾忌。然后,我也弱弱地想,我要是面对一个又老又丑的男人呢?要是他有一天还会秃顶呢?然后,我就笑了。相濡以沫久了,喜欢也有了惯性,它是一件自然而然的事情。

  昨天,他回家的时候,我正自己捣动着一个硕大的仙人球,又不知道他从哪里弄来的,我想给它换个盆,他说你别扎手,我马上配合地把手扎了。然后,他接过去,说我放吧,于是我扶着盆,他端着球,我俩喊着“一二三”撒手,这回,稳稳当当地落到那个大花盆里。想着,这个小细节,我居然,有一种很幸福的感觉。


  我在外校观摩学习的时候,单位里,正有传统文化进校园的活动。闫大姐在群里发了张图片,那是我的姐姐妹妹们在排排坐。那一刻,我突然感觉,我好喜欢这所学校——这所年纪有些大,而且浑身零件已然老旧的学校。因为,他给了我,给了我们一种温情。

       于是,脑海里又浮现出了那句话——把60分的家底儿过成100分的样子!

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