全部奖状都被爷爷撕掉了，说没用

        9月20日，心意行动来到衡阳站。三所受捐学校相隔距离有点远，为了不耽误孩子们白天上课时间，志愿者们凌晨4点多就从家里出发来到长沙的集合点。

    古人千里送鹅毛，今有心意使者愿为孩子百里送图书。车子载着志愿者们、2千多本爱心图书和篮球、乒乓球、象棋等等美体益智文具，向着大山里的孩子出发了。

‍【他还能读多久书】

出发前听介绍，首站炉山小学并不是条件最艰辛的。然而，到达学校后孩子们的受教育状况之严峻，还是超出了志愿者们的想象。 

炉山小学只有40多个学生，分为二、三、四、五年级四个班，几乎所有在读的孩子都是留守儿童。有些孩子有课外读物，有些孩子则连一本课外读物都没有。五年级有12个人，第二排穿白衣服的小男孩，在家里排行最小。他说暑假的时候会跟着爸妈去广州。他有个姐姐在读初一，最大的哥哥、二姐都跟着大人出去打工了。 

因为父母不看重读书，他没有多少课外读物。而让人心里一紧的是：他和他姐姐，能读多久书呢？ 

【读书真能改变命运吗？】

中午来到兴元小学时，孩子们正准备吃午饭。据校长介绍，与周边乡村相比，学校硬件设施尚算跟得上，在读的孩子有两百多名。然而，仍有一个突出问题——这里90%以上的孩子，都是留守儿童。

趁着把图书搬上教室并安置书吧的空隙，我和一个小女孩聊了聊。她家只有三姐妹，她读五年级，妹妹二年级，最小的妹妹才2岁。跟她相比，妹妹比较活泼，说爷爷会打姐姐，她得了三张奖状，姐姐也得了三张奖状。拿回家里，全部奖状被爷爷撕掉了，说没用。

我问姐姐：喜不喜欢读书，想不想考大学。

姐姐答道：很想上大学，但是怕上不了。

我问她：为什么啊？

她说：因为，我太蠢了。

然后，她问了我那个不知该如何回答的问题。

“姐姐，读书真能改变命运吗？”

她仰起圆润可爱的小脸直直地看着我，双目充满期待和渴望。孩子问的问题直接简单，但要好好回答却如此之难。我几次冲到嘴边的答案又咽下，给出一个肯定的答案很难。但只要他们心怀梦想，以知识充实自我，总有一天能改变命运。

 【那个小男孩有自闭症】

下午到达的梅树小学，是衡阳站捐赠学校里面条件最艰辛的。学校坐落在深山里，当我们的车子到达时，校长和老师带着孩子们在校门口等待。
 

梅树小学只有大约70个学生，几乎都是留守儿童。这里山连着山，交通闭塞，物质匮乏，却没有阻挡孩子们追求和向往的一颗心。他们并不怕生，很快和志愿者们玩的熟起来。志愿者们带过去的美体益智文具让他们倍感惊喜，而精心为他们准备的放飞飞机、抱团取暖等小游戏，也让他们玩得十分投入开心。

看着笑得开心的孩子，校长和老师却时而皱起愁眉。他们在这里教了30多年，还有3年左右就退休了。来的年轻老师，几乎都是待了不到一年就离开了。他们在发愁，以后谁来接过这个村子教书育人的担子。

到了分别的时候，车子启动时，校长带着全校的孩子站在校门口，让孩子们说：谢谢！再见！

连着说了好几遍。响亮又稚嫩的声音在山间回荡。

车上，几个眼浅的女志愿者忍不住流眼泪了。其中一个说：3年级有个小男孩，有自闭症。怎么都不愿意说话。他是不懂得语言表达，不会写字，问话不会答你。其实他很敏感，什么都清楚。吃东西知道用纸巾擦嘴，给他礼物会收进书包里，知道我们要走了噌地从教室跑出来看着我们……

【我们能改变什么】

我们怀着服务孩子传递知识和爱的心意，从爱心人士那里募集到爱心图书，确确实实地把图书和书吧送到了孩子的手中。

我们好像解决了一些问题，却又好像发现更多问题需要解决。譬如这里学校物质条件一般或者匮乏，没有网络，几乎与世隔绝，孩子接触不到外面世界。譬如这里的孩子大部分喜爱读书，但他们缺少可读的书本。譬如他们的祖辈父辈，未必都是认为读书有用的。譬如他们的父母为了生活离开他们在外面打工，他们从孩子时就不得不与孤独为伴……

    他们，需要有我们的存在，我们的关怀。在湖南衡阳县岘山镇这一站，我们共捐赠了3所学校：炉山小学、兴元小学、梅树小学，合计捐赠18台书吧，2740本图书，惠及学生410名。

让思想改变，需要持续行动，更何况是改变命运！我们希望，我们送去的图书，能为这些孤独的孩子带去正能量。知识是有花黑暗为光明的力量，这力量跨越时间和空间，不断被传承。我们希望，这些图书能成为孩子们成长岁月的一种陪伴，给予他们成长以帮助和指引。

我们呼唤也期待真诚的你加入我们，一份心意一份爱，给这些孩子一个更好的明天，为他们争取一个改变的契机。