建设丰顺实验中学智能化校园,实现教学管理全面信息化

梅州市丰顺县实验中学智能化系统项目

梅州市丰顺实验中学按省一级学校标准建设，占地163.83亩，建筑面积76642.56平方米。包括：教学楼、师生宿舍楼、教师办公楼、功能室、饭堂、体育馆、400米环形跑道运动场、停车场等教学及辅助用房、生活用房、办公用房、园林及人防工程等其他附属工程。

本项目包含学生宿舍楼2栋、教师宿舍楼1栋、教学楼4栋、食堂1个、体育馆1个、看台1个、门卫1个、门楼1个、地下室1个。

●  综合布线系统

●  计算机网络系统

●  公共广播系统

●  视频监控系统

●  高考监控系统

●  巡更系统

●  一卡通

●  多媒体会议系统

●  礼堂多媒体系统

●  机房配套设备

●  信息发布系统

●  班班通

●  图书馆自助借还系统

●  云课堂

●  录播系统

综合布线系统是丰顺实验中学高考监控系统的基础链路，利用该系统为视频、图像、多媒体等各种信息高速传输通道。系统具有先进性、开放性、灵活性、可靠性、冗余性，并可在未来10至20年内保持先进性。

综合布线系统包括六个子系统：工作区子系统；水平子系统；管理间子系统；垂直主干传输子系统；设备间子系统；建筑群子系统。

► 系统功能

●  保证整个系统高速、可靠地传输信息，适应现在和将来的技术发展。

●  采用开放式结构，适用于主流网络拓扑结构，并适应不断发展的网络技术的要求。

●  采用模块化结构，保证系统能轻松扩充和升级。

根据建设原则和建设内容，分为校园网和智能网两个部分。

校园网采用核心区域和接入区域两层架构。核心区域采用1台核心交换机，配置冗余电源和主控，保证核心设备的稳定可靠。

接入区域采用千兆接入交换机，分布在各楼层接入终端。根据信息点的数量，选择接入交换机的端口数。

校园网无线网络采用FIT架构（无线控制器+无线AP）。无线AP数量根据学校实际使用场景决定。

智能网即为智能化系统网络传输的链路。

校园网拓扑图

智能网拓扑图

无线网络系统建设示意图

► 系统功能

●  配置千兆业务接口，接入到核心采用千兆链路，实现校园高速骨干带宽。

●  校园网无线网络实现学校无线网络覆盖。

公共广播系统主要是对学校内的教室、办公楼、教学楼、饭堂、宿舍楼和室外足球场、篮球场、绿化带等地方进行背景广播、业务广播、紧急广播。

► 系统功能

●  满足学校上下课铃声播放、开展多媒体教学、开展学校节目等使用。

●  满足学校开展校园广播、多媒体教学等，课余时间播放校园节目。

视频监控系统对校区各主要出入口、主要道路、周界设定的警戒区、重要部门和重要设备等部位情况进行实时监视。

高考监控系统针对84个教室，每个教室配置一台摄像机，通过数字网络链路，在控制室进行集中存储。

系统由前端部分、传输部分、控制设备及显示设备、UPS电源构成。

► 系统功能

●  监控中心对视频图像进行录像、回放、存储、监视等操作。

●  监控中心一旦收到前端发来的报警信号，PC机、大屏幕即刻显示报警的视频图像及电子地图。

网络高清方案物理拓扑图

系统由数据采集器、传输器、信息钮、中文软件四部分组成，附加计算机与打印机即可实现全部传输、打印和生成报表等。

► 系统功能

● 储存巡检记录；传输数据；管理巡检数据并巡检报告；打印巡检报表。

通过校园一卡通系统，把教务管理、图书馆管理、机房管理、食堂、商店等等多功能模块串联起来，实现校园的数字化管理和消费。

系统内所有的管理工作站通过网线连接到集线器，再连接到服务器，形成一个星型结构的局域网。

根据实际需求，主要设计从功能上由以下几个部分组成：校园卡管理系统、综合查询子系统、消费管理子系统、考勤门禁管理子系统。

► 系统功能

将学校的管理和服务设施全面纳入计算机综合管理系统中，只用一张经过授权的智能卡，便可以享受各种服务和安全保障。

多媒体会议系统主要包括以下几个会议室的设计：教学楼一层多功能室（3个）、六层会议室（1个）、教学楼三层会议室（1个）。

► 系统功能

● 方便快捷地管理所有视频、音频系统。

● 提高投影显示效果。

● 保证音频扩音系统易操作、功能灵活。

● 满足高清信号传输、视频终端信号接入及信号显示的需要。

弱电机房和消防控制室是各类子系统的信息中枢，是各子系统的汇总。机房建设工程保证计算机系统设备能够长期、安全、可靠地运行，同时为机房工作人员一个美观、舒适的工作环境。

机房配套设备主要包括：结构装修系统；空调系统；防尘、吸音系统；配电及UPS；防雷、接地系统。

信息发布系统是集图像、声音、文字为一体的多媒体电脑系统。系统利用宽带接入终端和后台服务管理系统，通过服务器与Internet相连。

► 系统功能

● 多级用户身份；数据加密；节目安全播出；分组、分控管理；显示任意分区；节目编辑；信息紧急插播；模版预制或定制；高清输出；电视播放；终端监控，等等。

班班通包括终端、资源、应用、平台，涉及到整个教学活动、管理活动。该解决方案通过数字一体化设备，具备互联互通及可扩展的功能，数字化教学、管理的手段。

► 系统功能

● 交互智能平板：集成了高清显示、触控、电子白板、电脑、电视、音响等设备，为教学带来稳定、实用、简单、高效的教学环境。

● 推拉式黑板：置于黑板的中间，教学时可将两件推拉绿板推至左右两旁，完全展示出交互智能平板用于多媒体教学。

● 实物展台：可实时对投影到屏幕上的画面进行分辨率切换、手势缩放、图片旋转、书写批注、快速截图、对比教学等操作。

● 云教学软件：实现书写、擦除、标注、绘画、对象编辑、格式保存、屏幕捕获、画面保存、屏幕录像和回放、手写识别、键盘输入、文本输入、语音朗读、影像声音和网页的链接、使用视频会议功能实现远程会议和教学等。

桌面云（即“桌面虚拟化”）解决方案，其架构在数据中心的服务器系统上利用集中的资源虚拟化桌面系统，通过网络给个人终端访问。采用虚拟化架构会带来更多的可用性、可靠性，同时可以提高资源利用率和降低能耗，并且有限控制访问安全。

云课堂系统由客户端层、云服务器层、云平台管理层、云数据平台和教学管理系统平台组成。

网络拓扑架构

► 系统功能

● 在云服务器层，主要对各种教学场景、考试场景做镜像定制，通过云服务器为客户端层接入。

● 云数据平台使用云计算技术，实现对数据中心的高效利用。

● 通过对教师云终端、校园网云服务器、云数据平台、学校云管理平台和教师办公教学管理系统的建设组合，搭建模块化、易扩展、安全性高的云机房总体架构。

建设基于IP网络互动录播教学及会议培训系统，兼容H.264和Mpeg-4协议、面向用户同时多点可视通信及多方远程视频教学系统。基于远程视频教学平台可向用户基于IP接入为主的多点远程视频教学、多点可视通信和录播服务。

► 系统功能

● 远程听课；远程巡课；远程导播；音视频同步；CMS视频监控一体化。

“智能化校园”是在传统校园的基础上，利用先进的计算机技术、网络技术、现代控制技术、音频视频及流媒体技术、通信技术等，实施校园信息化建设，将校园网上的信息进行更好的组织分类，让师生在网上快速发现自己需求的信息，并为师生交流环境，同时也让管理人员科学、规范地管理数据。通过各个系统的紧密联结，实现校园的信息传递和信息服务，从而提高教学质量、科研水平和管理水平。