智慧白板推动整合课堂,优秀课例展现教师智慧
——记海珠区中小学交互式电子白板教学应用大赛优秀课例现场展示会
为进一步适应教育教学改革与发展的需要，切实提高教师信息技术在课堂教学能力和实施素质教育的水平，海珠区教育局于2016年9月 “2016年海珠区交互式电子白板教学应用大赛”。本次比赛线上线下培训，得到了许多老师的热捧！经过希沃公司专业人员专业指导，老师们的细心琢磨，众多运用白板教学的优秀课例脱颖而出！如何让白板应用更好小学课堂上更普及地使用，是本学期重点工作。为此，2017年4月11日、12日和13日三天上午，由海珠区教育发展中心及海珠区教育技术专业技术委员会组织，海珠区宝玉实验小学、海珠区实验小学、海珠区第三实验小学承办了海珠区中小学交互式电子白板教学应用大赛优秀课例现场展示会，会上囊括了小学教学中的三大学科：语文、数学、英语。展示会非常成功，受到老师们的一致好评！
春霞信手拈来化难题 白板巧妙运用添诗意
在语文老师眼中，语文课与信息技术结合比较困难，尤其是运用在古诗词教学上。海珠区宝玉直实验小学唐春霞老师勤于探索，执教了小学四年级课文《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，。课堂上，唐老师巧妙运用了白板中音乐、动画功能，为学生创设了浓郁的诗情画意情景。面对生字教学这一难题，唐老师利用了希沃白板软件中的汉字显示功能，生动形象展示了汉字书写的易错点。此外，唐老师充分使用了 “拖曳”功能，学生能一目了然明白诗句语序，明白了诗歌内涵，白板的交互性得以发挥出来。
亮佳磨刀霍霍备练习 白板适时运用提效率
在数学老师眼中，数学课与信息技术结合并不困难，但是困难在于时机的把握。海珠区实验小学潘亮佳老师勇挑重担，执教了小学数学第7册《四边形》。课堂上，潘佳亮老师充分、适时、有效、高效地运用交互式电子白板的功能。例如，“拖拽功能”在练习环节中运用，让学生有充分的独立思考和充足的尝试机会。节省了以往评讲前老师操控平台的时间。“蒙层功能”在学生探索和反馈环节中运用，充分体现了交互式的作用，课堂中，尊重学生，关注现场生成得以更好落实。
韫婷巧用白板创情境 陈丹物尽其用添趣味
海珠区第三实验小学的梁韫婷老师和海珠区实验小学的陈丹老师为我们呈现了精彩纷呈的趣味英语课堂。梁韫婷老师执教的课例《What are you doing?》借助交互式电子白板和平板电脑，有效地组织课堂，充分调动学生的学习兴趣。通过平板电脑的拍照功能，创设真实有趣的情境，让学生学以致用；同时借助希沃授课助手，记录学生的活动情景，真实呈现以学生为主体的课堂；并通过平板电脑的操作，实现分层教学，使每个孩子都能有效地参与到课堂活动中。整堂课循序渐进，扎实高效。陈丹老师执教的课例《Look at this T-shirt》借助交互式电子白板的蒙层、拖拉等功能引入单词的学习，使枯燥的单词学习变得生动有趣；同时运用平板电脑的跟读和配音功能，帮助学生自主学习课文，不仅提高了教学效率，也使不同程度的孩子都得到了充分的练习；而且“便服日”“红包”等情境的导入，贴近学生生活，极大激发了学生的学习兴趣。
互动评课促融合 专业培训促学习
参与观课老师们都对交互式电子白板在课堂上的应用给予充分肯定，同展示会上老师们的课堂表现也激发了大家浓厚的兴趣。评课环节不再是一言堂，而是争相询问，争相思考，海珠区发展中心胡睿华老师，海珠区教育技术专业技术委员会理事刘少玲老师、黎启韶老师、黎尚斌老师、苏倩仪老师、林茵老师、刘婉娴老师也做出了精彩的点评，拓宽大家思考的维度和深度。
在希沃公司专业人员的培训环节，主讲的老师专业，解释清晰，现场的老师积极学习，踊跃提问，效果非常好！会后，海珠区教育技术专业技术委员会理事成员组织与会老师们进行了问卷调查，了解老师们的需求，为后期培训打下基础！
附：培训效果调查问卷
