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47月龄宝宝五大智能家庭训练游戏

宝宝47个月啦


孩子开始具备书写数字的能力。孩子喜欢涂鸦,画完后还喜欢编个小故事告诉别人他画的是什么。孩子已经知道左右,能分清楚上午和下午了。孩子会使用连词说出完整的长句,也喜欢复述别人说过的句子。现在,孩子喜欢与小伙伴为着某些共同的游戏目标而在一起游戏,交换玩具,或者彼此分工、合作。


47月龄宝宝 五大智能训练游戏

在家中轻松科学育儿

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大运动游戏

游戏名称:小球和我一起跳

游戏目的:

  1、训练孩子立定跳远的能力。

  2、发展孩子身体平衡感和协调能力。

  3、增强孩子腿部的力量。


游戏准备:

  皮球两个、小板凳一个。


参考玩法:

  1、妈妈在游戏前整理房间,游戏在空旷的环境下进行。

  2、妈妈示范把球夹在两只腿膝盖中间的位置,然后往前跳,用脚掌着地,并屈膝缓冲。

  3、孩子把球放在两膝盖中间,和妈妈做同样的动作,往前跳,用脚掌着地,然后身体站直。

  4、妈妈把小板凳放在1米远的距离处,妈妈和孩子站在同一个方向,然后做跳远的动作,比比谁先把球放到小板凳上面。


游戏拓展:

  1、妈妈可以让孩子学小动物跳(小兔、小青蛙、小袋鼠)着送物品。

  2、妈妈可以准备一根粉笔,画若干圈圈,原路返回的时候,按画好的圈圈跳回去。


爱心提示:

  妈妈可以准备软胶触觉球代替皮球让孩子练习。


精细动作游戏

游戏名称:超级模仿秀


游戏目的:

  1、培养孩子对数字的书写能力和对数字笔顺的掌握。

  2、锻炼孩子手指灵活性和手腕的控制能力。


游戏准备:

  数字卡片2、7、3、5,彩笔、白纸。


参考玩法:

  1、依次出示数字卡片2、7、3、5,并教给孩子书写的方法和规范,让孩子伸出食指在数字卡片上描出数字2、7、3、5。

  2、妈妈先做出数字2、7、3、5的身体造型,然后让孩子来猜是数字几,并让孩子把猜到的写在纸上。


游戏扩展:

  妈妈可以在孩子手掌中写出2、7、3、5,让孩子感知数字的笔顺,加深对数字的认识。


爱心提示:

  妈妈应该从现在开始规范孩子书写时正确的身体姿势。

社会性游戏

游戏名称:我的生日


游戏目的:

  1、让孩子知道自己生日。

  2、丰富孩子的生活经验。

  3、培养孩子自我认知能力。


游戏准备:

  白板、白板笔。


参考玩法:

  1、妈妈在孩子生日快到来的前一周或者两三天,告诉孩子:“宝宝的生日快到了,想要什么礼物呢?”

  2、和孩子确定了要买什么礼物后,妈妈在白板上写上日期。如当日是1号,而孩子的生日是5号,那么就写上从“1”到“5”的数字,并在“5”字上面画上大大的圆圈或者一个生日蜡烛。

  3、妈妈对孩子说:“宝宝的生日是5号,等到你生日那天,妈妈就把礼物送给宝宝。宝宝每天要用笔画掉一个数字,当只剩下‘5’的时候,宝宝就会收到礼物喽!”

  4、妈妈可以在此期间带孩子去商场确认生日礼物,并告诉孩子同样的话,让孩子知道,当白板上只剩下“5”的时候,就可以收到礼物了。


游戏扩展:

  妈妈可以把孩子生日展示出来。在孩子的房间挂一个牌子或者纸条,“我的生日是在2月5号。”妈妈还可以和孩子一起把每一个家庭成员的生日都写在上面,变成一张生日表。将生日表放在电冰箱的上面让大家一起记住全家人的生日。


爱心提示:

  妈妈可以经常提醒孩子的生日日期,重复的越多,他就会更容易记得。


语言能力游戏

游戏名称:母鸡睡觉醒不了

游戏目的:

  1、帮助孩子学会使用连词。

  2、帮助孩子说出复杂句。


游戏准备:

  无需特殊准备。


参考玩法:

  1、到户外去玩这个游戏,妈妈在地上画一个圈当鸡的家。

  2、妈妈和孩子一起蹲在圈里说“母鸡睡觉醒不了,小鸡偷偷往外瞧,因为小鸡爱游戏,所以偷偷跑出去”。说到这里孩子蹑手蹑脚用飞的动作跑到外面去。然后妈妈站起来伸个懒腰,“妈妈醒了,宝宝回来吧。”孩子要说:“可是我还没玩够呢。”爸爸突然从树后面跳出来说:“不好了,老鹰来了。”孩子赶紧跑到妈妈身边。

  3、当孩子熟悉游戏后,孩子来当鸡妈妈,说儿歌,让妈妈飞出去。


游戏扩展:

  在外出时妈妈注意应用连词,比如 “因为公共汽车上的人太多了,所以我们没有挤上去”,“你想去游乐场玩,可是现在还没开门呢”。妈妈需要在生活中引导孩子。


爱心提示:

  妈妈平时多帮孩子组织因果和转折关系的句子让孩子模仿。

认知能力游戏

游戏名称:我的影子

游戏目的:

  1、帮助孩子了解整体与部分的关系。

  2、让孩子掌握身体部位绘画的技巧。


游戏准备:

  白纸、黑色水笔。


参考玩法:

  1、妈妈先整理好房间,空出一块较大的位置,将准备好的大白纸铺在地面上。

  2、让孩子平躺在白纸上面,妈妈沿着孩子的身体,画出身体的外形轮廓。

  3、画完之后,让孩子站起来欣赏一下自己的轮廓,然后请孩子把手臂、腿、脚等部位画出来。


游戏拓展:

  1、妈妈可以当模特,让孩子边看手臂、腿、脚的形状轮廓,边临摹出身体部位。

  2、妈妈也可以准备单独的身体部位图片,让孩子把这些部位贴在需要画出来的位置上。


爱心提示:

   让孩子躺在纸上的时候,尽量让孩子保持身体不动,以免笔尖划伤孩子。

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