夯实教育教学基础,促业务能力水平提升——记机幼阳光成长社微课设计比赛

为进一步提高教师的集体教学活动设计能力，提升教师的业务水平，激发教师集体教学活动的创新意识，全面提高集体教学活动的质量，12月6号及8号两天上午，阳光成长社的教师们开展了精彩的微课设计比赛。

比赛前陈园长分发给每位教师一份参考资料，要求教师围绕“我们居住的城市”这一主题，完成一个完整的教学活动设计。在比赛中，教师们精心备课，均以饱满的热情在课堂上表现得有激情、有活力，自然和谐，极大地调动了孩子的兴趣。高燕珠老师设计的《我们的城市》通过不同视觉对无锡城市美景的欣赏，适时地启发、引导，及时地表扬、鼓励，给孩子们带来了一场不一样的视觉盛宴。李征老师通过有趣的响板让孩子们创编儿歌《夸家乡》，充分调动了孩子们的热情，让孩子们充分感受到自己家乡的美。蒋晓敏老师带来的大班语言活动《说说无锡的早面浇头》充分利用了“小美食家来介绍”的游戏活动，让抽象的语言教学活动更加形象，充分贴近幼儿的生活，使整个活动充满乐趣。邓雪竹老师的大班社会活动《我是小导游》，在活动的推进中充分流露出以孩子为主体的设计理念，尽最大的可能给予幼儿空间，让幼儿敢想、敢说，充分培养了幼儿的语言表达能力。吴旻烨老师在活动中充分运用电子白板软件，结合“地铁乘车八步曲”的视频，让孩子们了解了乘坐地铁的基本流程，会看地铁里的相关标识，感受地铁的方便与快捷。每一个活动都是用游戏化的方式去满足幼儿的求知欲，体现“指南”精神；真正让教师在教育中成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者！

微课活动结束后，陈园长、谈主任和组长袁老师组织教师们进行了集体说课和评课。首先授课教师对自己本次教学活动目标的达成度、教学环节的设计、课堂教学的组织及存在的问题进行了认真地反思，然后全体教师又进行了集体评议，对每一节活动中的亮点给予了充分肯定，同时针对活动中出现的不足也进行了深刻地剖析，并提出了改进与创新的教学方法。老教师的经验，新教师的创新，大家畅所欲言、各抒己见，互相取长补短，在愉悦的互动交流中享受了一次教学盛宴！