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【教师风采】|第二届校级骨干、 校级学科新星风采录

第二届校级骨干、

校级学科新星风采录

        本学期,学校推行了第二届校级骨干、校级学科新星的评选方案,老师们积极参与,二十多位教师提交申请表,学校组织了面试答辩,最终产生了5位校级骨干,6位学科新星。他们分别是:

        先来领略校级骨干的风采吧——

01

学德育骨干教师

喆龑

成长经历:2005年参加工作,至今从教10年有余,担任班主任工作7年,任教小学语文,小学高级教师。曾撰写德育论文《从“爱”出发》荣获“爱满天下”杯第五届优秀论文奖;参加嘉定区首届中小学心理辅导活动课,荣获一等奖;参加嘉定区第二届班主任基本功大赛,荣获二等奖;参加全国优秀教育教学论文评选大赛,荣获一等奖。以外还被评为安亭镇“十佳班主任”,并获得了镇“园丁奖”殊荣。

德育特色:作为一名班主任,默默耕耘,联合班级家委会,成立萤火虫中队“暖公益”,帮助身边有需要的同龄人,长期资助贵州贫困家庭同龄人,建立了“暖基金”。这一切,都旨在体现萤火虫中队的主题:点亮自己,温暖别人。她所带的班级广受各位任课教师的喜爱,学校中的各项比赛,都能勇摘年级、小学部甚至全校的桂冠。

教育格言:为每一个孩子找寻最适合的舞台。

02

小学语文骨干教师

成长经历:2005年8月参加工作,中学一级教师,中共党员。曾多次获得教育局记大功、记功等荣誉称号。

教学特色:“朗读教学”是她的语文特色。日常教学中,注重阅读教学中的朗读,承担嘉定区级规划课题《基于“朗读悟情”的初中语文阅读教学方式研究》的研究,促进了课堂朗读指导能力的提高,让学生能更深刻感受文章所蕴含的思想感情,从而培养学生健康的审美情趣,得到美的教育,语言的发展,精神的成长。

教育格言:不辜负每一颗真诚付出的心灵!

03

小学数学骨干教师

爱凤

成长经历:2004年毕业于苏州大学数学与应用数学(师范),从事高教学工作13年,小学高级教师,现担任二年级数学教学工作,。

教学特色:从事教育事业十几年,在教育教学中一直遵循“用心做教育,用爱做人师。”的理念。全心全意为孩子服务,注重从兴趣教学入手,根据孩子们的不同特点,琢磨出多种适合小学生学习的教学方法,推崇个性和能力的培养,凭借积累的经验和不断地探索,使学生乐学、爱学。 

教育格言:爱心献给学生,诚心送给家长,信心留给自己。


04

中学英语骨干教师

成长经历:2008年大学毕业参加工作,中学一级教师。从教9年过程中成绩显著。曾荣获上海市君远杯中小学青年教师大奖赛二等奖,区中青年教师教学评比二等奖、校课堂转型评比课一等奖等殊荣,论文《巧用便携式小白板,我的课堂转型攻略》获新课程论文评比一等奖,参与区级规划课题《具有年级特征的新世纪初中英语单元主题写作教学的实践与研究》。

教学特色:善于思考,敢于创新,英语教学中她不断追求教学的特色与创新,并且不断优化自己的课堂。在英语教学中她尝试用“双版联动”和尚学等多媒体教学促进课堂转型,提升英语课堂品质。她的课堂中充满着学生们热烈的课堂气氛和英语学习的浓厚兴趣。

教育格言:赏识,让学生更精彩,用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

05

中学体育骨干教师

永磊

成长经历:1994年毕业于徐州大学,中学一级教师,中共党员,曾任学校总务主任、高中部主任,多次被教育局授予嘉奖、记功,曾获得民办教学教育质量奖,优秀裁判员、教练员等。。

教学特色:多年来在体育教学上有自己独特的风格,提出“有效体育”的教学主张,重技能,严常规,善组织,有纪律,追求教材、教法、评价、负荷等与目标一致,强调“学知识”“提技能”“强筋骨”“增意志”。把重要的体育手段,转化为终身体育的能力。磨炼其体魄,文明其精神。讲求效果、效益、效率。所带的排球队,篮球队、田径队等各种训练队参加各级各类比赛均能名列前茅。2013年曾经主编校本教材《极限飞盘》 ,并且在全区组织、推广、展示了课堂转型背景下的国外校园体育教学----极限飞盘、KICKBALL等项目。

教育格言:作为一名体育老将,他始终信奉“自信人生二百年,会当击水三千里”,相信“没有最好,只有更好”。

        再来领略一下校级学科新星的风采!

01

小学德育学科新星

韵沁

成长经历:2015年7月毕业于上海师范大学,教龄2年,职称为二级教师,曾获得嘉定区“我的第一秀”钢笔字、粉笔字一等奖;嘉定区“教学新秀”拓展学科一等奖,校“百花杯”教师技能大赛二等奖等奖项。

德育特色:耐心细致是她的特点,和风细雨是她的风格,尤老师总是面带微笑,满怀鼓励地对待孩子,班级活动有声有色,让孩子享受学习的乐趣,班级的温馨。在语文教学中,善于创造教学情境,激发孩子学习的兴趣以及对新事物的好奇心,培养孩子处理实际问题的能力,让孩子在实践运用提升能力。

教育格言:童年时总有那么一瞬间,通往未来的大门被打开了,而我所要做的是帮助孩子们寻找这一瞬。

02

中学德育学科新星

怡丽

成长经历:2014年7月毕业于上海师范大学,从2014年9月至今在上海外国语大学嘉定外国语学校任教,现担任六年级年级组长以及六、七年级地理老师。

德育特色:作为六年级的年级组长以及六2班的班主任,王老师把爱带给每一位学生,将六2紫藤花中队建设成一个积极进取,永不言弃的中队。以纽扣画为落脚点,确定“纽约”(纽扣画的约定)为班级一班一品,并在此基础上丰富一班一品,提出了“嘉·创客”中队的特色,并在区动感中队的展示中得到好评。

在尽力完善教育工作的同时,王怡丽老师在教学成绩方面也有所收获,获嘉定区第九届教学新秀一等奖,指导的学生也是获奖累累。

教育格言:教育是温暖的,也充满力量。

03

小学数学学科新星

雁平

成长经历:2015年毕业于上海师范大学,2015年7月-至今任教于上海外国语大学嘉定外国语学校,担任小学数学教师,教龄2年。曾获得嘉定区“教学新秀”小学数学二等奖、嘉定区优秀见习生、嘉定区“我的第一秀”朗诵二等奖、执教区级公开课《东南西北》、执教片级公开课《三角形的分类》。

教学特色:思维导图助力教学,以单元为整体,以思维导图为媒介,有效完成数学预复习,让学习数学不仅仅只是枯燥的题海战术,更是一张张生动的思维梳理。学生能从绘制思维导图的过程中,梳理已学的知识点、预习将学的知识点;教师能从学生的思维导图中,了解学生的已知起点,从而相应地修改教学策略,真正地做到以学定教。

教育格言:恒者行远,思者常新。

04

小学体育学科新星

潜虬

成长经历:2014年毕业于上海体育学院,在上外嘉外就职至今。有着4年的教龄。团员,曾担任校团支部文体委员。

教学特色:游戏化教学和信息化教学相结合,创设有趣的情景和各种游戏让学生们不自觉地进入到一个有趣的课堂。获得过两次教学新秀三等级和一次全国游戏化教学案例评比三等奖。建设了校乒乓球社团并获得2017年十佳优秀社团称号。

教育格言:三尺讲台书写灿烂人生,用心从教诠释师德之魂。

05

小学自然学科新星

成长经历:2014年毕业于南京师范大学生物科学(教育)专业,任教小学自然、初中科学、生命科学教学工作。在工作三年中,曾执教上海市“基于课程标准的教学与评价”的主题研讨展示课、汤雁名校长工作室“学科统整主题活动”下的《蚂蚁走路的奥秘》展示课、全国第十届“两岸三地同课异教”小学精品课堂教学研讨会展示课等。

教学业绩显著,荣获嘉定区第八届教学新秀评比一等奖,嘉定区首届微课设计大赛二等奖。“一师一优课,一课一名师”中获“部级优课”等殊荣。

教学特色:冯老师坚持“因时而教,源趣而授”的理念,以生活为教材,努力给学生个性和创造的空间。“尚自然,展个性”是她课堂的最大特色。她还注重为学生创建民主合作的小组学习环境,引导学生倾听、尊重、参与、思考、分享,真正的实现优势互补。

教育格言:把简单的事情做精彩,把平凡的事情做经典。

06

中学美术学科新星

建青

成长经历:2014年6月毕业于华东师范大学艺术学院美术系,硕士学位,研究生学历。2014年7月至今任教于上海市嘉定区上海外国语大学嘉定外国语学校,担任中学美术一职。现担任五、六、七、八、九年级美术教学,兼任五年级劳技教学。2014和2016年连续获得嘉定区“教学新秀”三等奖和一等奖;2015和2016学年,连续辅导学生参赛并荣获《南翔小学杯》中小幼学生“创情速写”比赛优秀指导奖和优秀指导一等奖;2015年荣获“纯悦杯”上海市学生动漫画大赛优秀指导奖;2017年参加上海市体育艺术领域教师教学专业能力展评二等奖。

教学特色:创建特色的“熏艺坊”工作室,在课堂中采取互动教学,寓教于乐,让学生主动参与艺术交流和实践,让他们内在的创造性、造型表现欲望与外部存在的美相碰撞,让“美术世界”与学生的“生活世界”相融合,在自主、互动、体验、探究发展的美术课堂中提高美术素养,达到以美育人,以美启智的终极目标。

教育格言:在学生的世界里,也有很多教师未知的东西,把根扎下去,那一个个鲜活的、独具特色的生命,是我们永不枯竭的营养源。

        祝贺以上11位获得殊荣的教师,这是对你们专业发展的肯定,更期待着你们在“一花一世界”的办学理念下,发挥引领作用,让校园“万紫千红春满园”!



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