【区县之声】厉害了,滨江的课堂!智慧教育遍地开花
早上起床，拍下闹钟，远程监控学校的农场：呀，我的菜长势都不错嘛！
在校园的一天，可以在VR虚拟现实实验室和同学合作，也可以在创客工作室研究模型。
PAD取代了一些书本，让沉浸式学习更有滋味。
每天吃什么？就在滨江教育APP上点。
这些情景已经在
滨小小的学校中实现
Part
A
不需要传统的黑板，只用一台电子白板一体机和数台平板电脑，就给了师生完全不一样的教学体验。
在杭州高新实验学校，702班的学生正在上一堂英语课。他们人手一台的平板电脑上，显示着老师的教学课件。在单词拼写环节，每个学生在PAD上书写答案，遇到没法理解的，还可以点击截屏做记号。
负责教学的李老师说，后台会在大屏幕上反馈学生的上课状态及答题情况，使得教师能够实时监控到每个学生的参与程度和掌握情况。
“以前老师要看我们的答案，需要走下讲台一个个看，但现在可以直接切换到每个人的PAD，感觉学习效率更高了。”学生王逸文说，这种教学模式“很新鲜”，和老师的课堂交流也变得更加顺畅。
如今在滨江，PAD课堂已覆盖了所有学校，每个学校至少有一个班级是PAD教学实验班。
教育装备和信息化的发展，让不少师生体会到了“互联网+教育”带来的影响和便利。
闻涛中学5楼屋顶，有个物联网智慧农场，学生可以了解现代农业的运作模式。
此外，学生生活也更加便捷——丹枫实验小学的学生，可以通过校园里的点餐机，或者手机上的“滨江教育”APP，选择下周每一天的午餐。
据滨江区教育局相关负责人介绍，该区推进虚拟仿真技术、3D打印技术、数字化传感技术、物联网技术等高精尖技术进入中小学校园。“借助高科技产品的教学，学生们体会到了‘不一样的课堂’，发现了科学的魅力。”
Part
B
拓展“学”的空间
在杭州江南实验学校五号楼的机器人工作室中，“金牌教练”楼巍正带着学生“捣鼓”着机器人。别看一些学生年纪不大，但不少人已经是有着好几年经验的资深机器人高手了。
近日举行的世界教育机器人大赛（WER）2017赛季世界锦标赛上，江南实验学校初中组夺得“教育机器人拓展任务赛”冠军——这也是江南实验学校机器人工作室连续第6次在国际大赛中获得世界冠军殊荣。今年4月，美国洛杉矶一个公办学校的校长，还特地带团队来学习该校对学生的培养模式。
“机器人课程是一个载体，通过这个载体可以学习最前沿的人工智能技术。”楼巍说，学生在其中学到最多的，是科学探索和创新能力，他们可以用玩机器人学到的知识和经验去解决生活中的一些问题。
这样的创新教育，同样体现在滨江区其他学校——来自杭州高新实验学校的初三男生王浩轩，已开发了一款名叫“校园宝”的手机应用APP，目前已在学校内部测试。
据该校副校长钱利芳介绍，校园宝分为“值周扣分”“作业调查”“餐厅评餐”“课堂表现”四个部分，是一款便捷实用的软件，主要用于应对学校生活中的一些问题。“学校在小学六年级就设置了趣味编程的课程，学生们到了初中，可以在老师的指导下，结合生活实际开发APP。”
据了解，目前滨江已建设了校园数字科技馆、PAD智慧教室、音乐视听欣赏室、校园动漫馆、数码互动显微实验室、机器人创客实验室、智慧农场、智慧图书馆、智慧食堂等12类创新项目。
Part
C
打造“智慧教育”区域样板
在滨江，每个学校都设置有实时直播教室，老师们在这间教室上课，同一时间打开“滨江教育”APP，其他老师就能在线听课。课堂形成的数字资源，老师们可以分享，也可以回放研究；家长开放日，没法来的家长可以登录系统，实时看到孩子班级的情况。
眼下，像这样的实时直播教室，滨江区有410间，覆盖全区所有中小学校园。
滨江区教育局相关负责人说，未来，所有学生都可同步享受到名师的直播课程和相关优质资源。
此外，滨江区在杭州高新实验学校设置了“滨江区平安校园管理中心”，这是一个视频监控联网平台，可监控该区所有中小学以及幼儿园内的校园安全。教育局相关人员同样可通过电脑和手机，实时查看包括教室、校门口、食堂、操场等校园安全重点区域的动态。另据透露，滨江校园应急广播系统将在年底前建成。
自2015年以来，滨江区借助区内高新产业科技优势，助推教育“智慧+”进程，以区域科技优势促进教育模式创新，着力打造具有国内先进水平、信息技术和教育高度融合发展的滨江智慧教育体系。顶层设计下，滨江区分步实施、全面推进智慧教育建设，有着如九类创新实验室的硬环境建设，亦有着细化服务平台、管理平台的软环境建设。
目前，滨江区已有11所校（园）被评为市级智慧校园示范校（园），到2020年，全区100%的中小学校和80%的幼儿园将建成智慧校园，其中智慧校园示范校20所。
十多年前只能盯着黑板的学生和天天“吃”粉笔灰的老师，从来没想过的高科技设备和互联网技术，如今已陆续出现在滨江。而当地也着力打造具有国内先进水平、信息技术和教育高度融合发展的滨江智慧教育体系，力争成为“智慧教育”区域样板。
来源：滨江教育发布
