一个“特殊”的六一节

    2018年6月4日，杨浦区鞍山幼儿园的小朋友们在老师和家长的带领下，登上了开往“大数据健康运动中心”的校车。

    “大数据健康运动中心”是由上海中易心理与感知科学院基于大数据理念下建立，运动室使用的智能化设备，以现代科学设备+儿童健康运动项目的形式进行。中心里，摆满了各种好玩的智能大运动和精细运动项目，憨态可掬的机器人正期待地等候着大家的到来。

    首先孩子们即将进行的是大运动项目。儿童大运动反映着孩子上肢力量、下肢力量、平衡能力、协调能力、爆发力、耐力等多种运动能力。孩子们在一开始还有些懵懂，但很快，在中易老师热情亲切的带领下，孩子们投入到运动当中，运动室内变得热闹非凡。

老师们耐心地指导、鼓励着孩子们进行运动

老师与孩子们一同投入到运动项目中。

    接着孩子们在老师带领下又进行了精细动作运用训练。精细动作与注意力、手指灵活度、逻辑思考能力、感知觉能力等息息相关。看看小朋友们玩得多专注呀！

在孩子们开心玩耍的同时，运动中神奇的智能化设备，正将孩子们的运动数据源源不断地采集，并上传到后台的儿童健康发展大数据库中。

中易的老师们通过后台数据库，同步将孩子们的运动数据导出，了解每个小朋友个性化发展特点。

    活动结束后，老师们与中易人员开展了儿童健康数据探讨交流会。大家对活动中孩子们的运动数据进行汇总整理，对每个孩子不同项目的表现、运动过程等开展讨论。在科学客观的数据支持下，幼儿园与中易的老师们结合教学经验对下一步教学的开展，具体训练方案的设计、测评改进等进行了热烈探讨，展现了数据化思维在特殊儿童教育中的积极作用。