无怨无悔作奉献……墨江民校教师 普晋益
普晋益,男,哈尼族,1987年生,本科学历,2009年11月参加工作至今,一直默默奋战在教育教学第一线,参加工作8年多以来,一直从事初中数学教学工作,担任班主任工作6年,任一级教师职务2年,任备课组长、教研组长3年。
一、勤耕不辍,提升自我
2009年,刚刚走上工作岗位的普老师资历尚浅、经验不足,但是学校选择信任他,为他安排了两个班级的数学教学任务。但毕竟经验不足,在教学工作中常常遇到困惑,为了能够圆满完成教学任务,尽快提高自己的业务水平,普老师每课必备,备祥案,做反思,找资料,看视频,通过各种方法来提升自己的教学能力,除了备好课以外,普老师利用一切培训学习的机会来拓展自己的视野,尝试不同的教学方法来增加自己的课堂内涵,提高自己的课堂效率,比如“参与式”教学法、“小组合作”教学法等。同时,普老师也得到了同事们无私的帮助,特别是从2011年学校开展新老教师“传、帮、带”活动以后,他得到了“师傅”周有会老师的许多帮助,无论是教学基本功,还是对教材的理解,都有了新的认识!在同事的帮助和自己的努力下,慢慢的,普老师在教学工作上终于不再懵懂,逐渐成长为一名优秀的数学教师。
二、严而有爱,精神传承
普老师从2011年开始承担班主任工作,当时他半路接任八年级的一个班的班主任工作,当时这个班级纪律差,成绩低,特别是部分“特少民族”的学生,纪律问题十分突出,课堂纪律难以维持,甚至有时难以正常开展教学工作。为了改变这样的状况,普老师以勤重塑班风:每一天早读之前、课前、晚自习一直到晚休,都到班级、寝室督促、检查,贴近学生进行管理。部分学生冬天早晨在宿舍睡觉,不去上早读,他就每天提前到寝室,把还在赖床的学生一个一个叫醒,督促他们进入教室学习。有一次,几个男生在宿舍熄灯以后,翻越学校围栏到校外黑网吧玩游戏,普老师就一直坐在宿舍楼下的台阶上,等着学生回来,当学生再次翻越围栏回到宿舍时,已经是凌晨一点多了,普老师看到几个学生以后并没有大发雷霆,只说了一句:“这是最后一次”!从此次以后,这几个男生虽然成绩依然“惨不忍睹”,但是课堂上他们渐渐的不再制造出一些“噪音”了。通过两年不懈的坚持,这个班级最终在初中学业水平考试中取得不错的成绩,班级综合排名进入了全县前十名。普老师在班级管理中还特别注重班级精神的建设和传承,在普老师所带的每一届学生中,都传承着“一起来,一起走!”的精神,这种精神,蕴含着和谐互助、不抛弃不放弃、无私奉献的精神内核,所以,普老师所带的班级,虽然每一届学生各不相同,但是班级风貌却是十分相似。
三、汗水浇灌,小小收获
在同事之间无私的帮助和自己的不懈努力下,普老师在教育教学岗位上取得了一些收获:在2012年五月墨江民族学校电子白板使用技能竞赛中,获一等奖、在2013年5月墨江县民族学校“参与式”教学课赛中,获三等奖、在全县2012—2013学年教学质量监测中,获九年级数学学科二等奖、在2014年6月普洱市首届优创项目—交互式电子白板学科教学竞赛中获一等奖、在全县2013—2014学年教学质量监测中,获班级奖三等奖、在2013—2014学年度被评为墨江县民族学校优秀班主任、在全县2014—2015学年教学质量监测中,获教师奖二等奖、在2016年5月墨江民族学校第一届“民校杯“论文大赛中获优秀奖、在2015—2016学年教学质量监测中,获教师个人综合成绩奖二等奖、在2017年5月墨江民族学校第二届“民校杯“论文大赛中获三等奖、在2017年3月在“一师一优课、一课一名师”活动中评选为“省级优课”。
普老师常说,自己要老老实实做人,踏踏实实做事,以自己的实际行动回报自己的事业。”。普老师是众多教师的一个缩影,在这平凡的岗位中,无怨无悔,殚精竭虑,奉献出自己的汗水和青春,只为这无悔的青春选择!