“智慧教室”让教学更智慧——衢州市电教馆同仁莅临实验小学参观指导

电教馆的同仁们在徐校长的带领下，参观了少儿美术院、党建阵地、艺术长廊，客人们对学校鲜明的书画特色和深厚的文化底蕴赞不绝口。

创意“木工坊”

为响应党的十八届五中全会关于“大众创业，万众创新”的精神，培养学生动手制作、创意设计、逻辑数理、合作互动的意识和能力，学校创建了木工坊实验室。实验室的器材是四合一的组合套装，分锯床、钻床、铣床、磨床，学生操作可分为绘制草图、切割、打磨、上色、拼装等工序，全程保证安全。

木工坊的孩子们在杨晓天老师的带领下，学会了使用锯床、台钳、木工刨，制作出一把把精巧的小梳子，俨然成了小“鲁班”，体验到了动手创作的快乐，受到客人们的高度赞扬。

“智慧教室”有智慧

“智慧教室”更是碰撞出了智慧的火花。“智慧教室”借助hiteach软件，与互联网、电子白板等技术相融合，以学生为中心，构建一个公平开放、互联互动、智能高效的课堂教学环境。IRS的即问即答功能，能完美地反映出学生对知识的掌握情况，对个体学生反映出的问题进行有针对性的解答，抢权功能更是激发了孩子们的学习兴趣。

孩子们在王超园老师的引领下，一起研究《组合图形的面积》，思维变得更加开放、敏捷，不时利用手中的答题器对问题作出自己的选择，老师能及时收到每一位学生的答案，并及时进行纠错。更神奇的是，学生的作业能够在一瞬间通过手机、平板电脑的拍照、摄影功能实时投放到大屏幕上，代替了传统的投影功能，为拓展师生互动和生生互动提供了强大的硬件支持，让客人们叹为观止。

随后，徐校长向客人们介绍了信息技术在我校教学中的推广和应用，学校以智慧课堂为核心，以教师发展为引擎，以智慧管理为支撑，构建良性发展的智慧教育，使客人们对学校的办学理念和办学思想有了更深的理解和认识。

信息技术打开智慧教育的一扇窗，更为彼此搭建了分享交流的平台，为今后不断地学习高科技教学和创新管理奠定了良好的基础。