中国教育出版网智慧课堂: 展教师风采 启学生智慧
为贯彻落实教育信息化“十三五”规划，探析移动互联网对教育教学带来的变革，研究移动互联网应用于教育教学各种模式的思路及方法，总结推广有效模式，全面提升应用效果，。首都师范大学第二附属中学、北方交通大学附属中学及沈阳市第四十三中学作为试点校，进行教学方式、学习方式变革的最新尝试——Pad课堂。中国教育出版网为课题提供全程技术支持。
中国教育出版网智慧课堂开启打破时间和空间的新教学模式，为首都师范大学附属中学、北方交通大学附属中学提供可持续发展的智慧课堂教学模式。目前两所学校部分班级已采用智慧课堂教学模式，为了使更多的班级也参与到智慧课堂教育的全新体验中，中国教育出版网工作人员赴学校为教师进行培训及技术支持，让教师更快速适应新模式课堂带来的变革。
11月15日，以“技术支持下的个性化学习”为主题的北京市中小学生学习方式变革现场会在北方交通大学附属中学成功召开。通过现场展示课，从不同学科、不同角度呈现了个性化学习方式变革的阶段性研究成果。
首都师范大学第二附属中学段辉老师授课现场
北方交通大学附属中学赵颖老师授课现场
首都师范大学第二附属中学马欣笛老师授课现场
11月16日-12月8日，首都师范大学第二附属中学及北方交通大学附属中学的多位老师通过中国教育出版网的智慧课堂平台进行了精彩的Pad课堂展示，实现了自主选择多媒体资源、实时分享展示作品、课堂练习实时反馈统计、问卷调查统计分析、课堂实时互动点评等学习过程的全纪录。其中交大附中的于伟东老师和刘雪晴老师还为来自河北地区的老师们上了两堂精彩的Pad观摩课。
交大附中刘雪晴老师的地理智慧课堂
来自河北地区的老师们正在观摩学习
交大附中于伟东老师的数学智慧课堂
专注于智慧课堂的同学们
首都师范大学第二附属中学
首都师范大学第二附属中学刘丹旸老师的物理智慧课堂
学生们通过平板查资料、小组协作，制作的“星球登陆计划”成果展示
在这样一个快速发展的互联网时代，教育领域里一场信息化的颠覆性变革也润物细无声的影响了整个行业的发展。“互联网+教育”成为教育改革与发展的潮流，不断地推动互联网与教育的深度融合已然也成为业界的共识。互联网技术在教育领域的应用优势也越来越突出。
NTERACTIVITY
交互性强
学生参与热情高，师生互动效率快，充分利用课堂每一分钟进行及时有效的交互学习；无论课前、课上，还是课后，教师和学生之间都能进行既面向全体、又针对个人的教学活动，并取得良好效果。
ESOURCES
资源面广
海量教学资源，课堂容量不再局限课本，在发挥教师主导作用的前提下，充分发挥学生的主体作用，取得最佳的学习效果。
Pad课堂教学模式下， 强大的兴趣驱动促使学生充分利用点滴时间完成预习和课后作业。
PERTINENCY
针对性强
学情零疏漏掌握。随堂练习环节，学生提交的答案，教师端有即时、详细的统计和分析数据，便于教师及时掌握学情，采取针对性的教学策略，真正实现个人定制学习。
智慧课堂介绍
智慧课堂教学应用平台以大力推动我国教育信息化快速发展为出发点，致力于研发教育信息化的重点工作 “三通两平台”中人人通的解决方案。项目充分运用现代信息技术，紧贴当代新的教育模式和特征，通过教育云计算平台与智慧课堂客户端（包括教师端和学生端）的结合，建设成涵盖教学内容、教学管理和教学服务的完整系统。
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