微课的主要形式

一、微课形式  

    微课可以使用手机、数码相机、DV等摄像设备拍摄和录制，也可以使用录屏软件录制的音频或视频，录屏软件有Camtasia Studio、Screen2swf、屏幕录像专家等。   

二、微课要求 

    （一）录制时调整电脑分辩率为1024*768，颜色位数为16位。ppt尽量做到简洁、美观大方。（尽可能使文件小，易于传输） 

    （二）时间须严格控制在五分钟以内。 

    （三）内容非常碎片化，非常精炼，在五分钟内讲解透彻，不泛泛而谈，若内容较多，建议制作系列微课。 

    （四）在编写微课内容时，基于教学设计思想，完全一对一地“启惑”“解惑”。     （五）微课在内容、文字、图片、语言等上须正确准确无误。 

    （六）微课讲解时，声音响亮，抑扬顿挫。语言通俗易懂、深入浅出、详略得当，不出现“你们”、“大家”、“同学们”等大众受众式用语。 

    （七）若在讲解中使用课件，课件有视觉美感（建议ppt尽量采用单色，突出简示洁之美）。     （八）视频画质清晰。 

    （九）建议能看到教师头像。“PPT+视频”的录制模式下，头像不遮挡教学内容。     （十）要有片头片尾，显示标题、作者、单位等信息。 

    （十一）视频格式为：Flv、Mp4，视频尺寸为：640*480或320*240。音频格式有：AAC (.aac, .m4a, 

and .f4a), MP3, and Vorbis (.ogg and .oga）

三、不同形式的微课录制方法

外部视频工具拍摄 （录像机+白板）  

（1）工具与软件：便携式录像机、黑板、粉笔、其他教学演示工具

（2）方法：对教学过程摄像

（3）过程简述：第一步，针对微课主题，进行详细的教学设计，形成教案;第二步， 利用黑板展开教学过程，利用便携式录像机将整个过程拍摄下来;第三步，对视频进 行简单的后期制作，可以进行必要的编辑和美化。

屏幕录制 

（屏幕录制软件+PPT） 

（1）工具与软件：电脑、耳麦（附带话筒）、视频录像软件 Camtasia Studio或snagit 或 CyberLink YouCam，ppt 软件 

（2）方法：对ppt 演示进行屏幕录制，辅以录音和字幕

（3）过程简述：第一步，针对所选定的教学主题，搜集教学材料和媒体素材，制作 PPT课件；第二步，在电脑屏幕上同时打开视频录像软件和教学PPT，执教者带好耳 麦，调整好话筒的位置和音量，并调整好PPT界面和录屏界面的位置后，单击“录制 桌面”按钮，开始录制，执教者一边演示一边讲解，可以配合标记工具或其他多媒体 软件或素材，尽量使教学过程生动有趣。第三步，对录制完成后的教学视频进行必要 的处理和美化。

 

便携视频工具简单拍摄

（手机+白纸） 

（1）工具与软件：可进行视频摄像的手机、一打白纸、几只不同颜色的笔、相关主 题的教案 

（2）方法：使用便携摄像工具对纸笔结合演算、书写的教学过程进行录制 

（3）过程简述：第一步，针对微课主题，进行详细的教学设计，形成教案；第二步， 用笔在白纸上展现出教学过程，可以画图、书写、标记等行为，在他人的帮助下，用 手机将教学过程拍摄下来。尽量保证语音清晰、画面稳定、演算过程逻辑性强，解答 或教授过程明了易懂。第三步，可以进行必要的编辑和美化。

新型屏幕录制 

（录屏录制软件+手写板+画图工具） 

（1）工具与软件：屏幕录像软件，如 Camtasia Studio、snagit或 CyberLink YouCam 等，手写板、麦克风、画图工具，如Windows 自带绘图工具 

（2）方法：通过手写板和画图工具对教学过程进行讲解演示，并使用屏幕录像软件 录制。

（3）过程简述：第一步，针对微课主题，进行详细的教学设计，形成教案；第二步， 安装手写板、麦克风等工具，使用手写板和绘图工具，对教学过程进行演示；第三步， 通过屏幕录像软件录制教学过程并配音；第四步，可以进行必要的编辑和美化。

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