【微课堂】智能交互式电子白板VS电子白板

　　随着现代教学技术的飞速发展，从传统的黑板教学到现今的交互设备教学，课堂互动性与趣味性不断增强。而随着教育装备技术的迅速发展，消费者在选购产品时开始面临更多的选择，尤其是智能交互式电子白板，作为新兴高科技教学设备，集成了诸多功能，人们容易将其与电子白板等同为同一种设备。

　　本文将通过简单的分析，帮助广大用户厘清二者的区别以助于消费者按需选择，掌握更多的选购技巧。

　　产品概述

　　目前，市场上所说的电子白板通常是指交互式电子白板，它通过连接计算机，利用投影机将计算机上的内容投影到白板屏幕上，并用特定的定位笔代替鼠标和键盘在白板上进行操作。交互式电子白板从2005年开始在国内取得较快发展，并一度成为多媒体教学领域独领风骚的教学装备。

　　智能交互式电子白板集大屏高清显示、投影仪、PC、电子白板、电视等功能于一身，只要连接电源就可直接在平板上进行触摸操作，相当于一个大尺寸的平板电脑。智能交互式电子白板在2010年前后面世，在教育信息化深入的背景下取得蓬勃发展，“三通工程”建设正如火如荼大有替代电子白板之势。

　　显示效果

　　智能交互式电子白板与电子白板的显示原理有所差异，电子白板是由投影机发射光线投射在白板上，依靠白板的反射显示教学内容；而智能交互式电子白板则采用自发光体系，亮度较高。

　　从分辨率来看，两种产品存在着一定差距。当前教育应用的投影机一般是1024X768或者1280X800，少数LCD投影机最高分辨率可以达到1600X1200，而智能交互式电子白板的分辨率一般是1920X1080，部分机型分辨率甚至达到了4K。所以在同样尺寸的屏幕下，智能交互式电子白板能呈现更多细节，色彩更加饱和、锐利，给广大师生带来更好的视觉体验。

　　另外，因为电子白板依靠反射发光，亮度较低，往往在教学中需要拉上窗帘，关好门窗，降低整体环境亮度，才能看清屏幕。而智能交互式电子白板屏幕是LCD/LED液晶屏，能够轻松调到适合的亮度，避免因为屏幕偏暗造成用眼疲劳。很多用户担心液晶屏显示对眼睛有伤害，这背后真正的“视力杀手”其实是屏幕亮度不合适、闪屏等。智能交互式电子白板达到高于75Hz的扫描频率才可以实现对视力的保护。经实测，一些品牌的智能交互式电子白板频率达到120Hz高频显示，成功地攻克了这一技术难关。

　　应用功能

　　目前电子白板厂商和智能交互式电子白板厂商都推出了各具特色的多媒体教学软件。如CREATOR快捷智能交互式电子白板，配备各种量身订做的教学功能，可以直接触控手写或擦除，并能插入各种文件、音频、视频，同时能够在任意通道下进行批注、擦除。在基础的教学功能之上，软件还内置丰富的各学科教学资源，极大地提高了老师上课的效率。

　　在配套的多媒体白板软件上，电子白板和智能交互式电子白板可谓百花齐放，并通过互相吸收和学习不断为老师提供更简洁的界面，更齐全的教学功能，共同促进着此前教育信息化工作的深入。

　　应用环境

　　受限于工作原理，电子白板无法在户外强光等环境下使用，多配合投影仪固定安装于教室、会议室。而智能交互式电子白板具有抗强光性等特点，既可以选择壁挂式安装，也可以安装上脚架随意移动，亮度可根据需要来调节，应用范围广，也能最大化地利用资源。

　　目前应用于教学的智能交互式电子白板主要为65寸、70寸和84寸三个尺寸，对于中小学容纳30人—80人的教室，其出色的显示和互动效果完全能满足需求。

　　此前在大型阶梯式教室中采用电子白板加投影一直是主流方式。但是，近年来随着大尺寸智能交互式电子白板产品的普及，智能交互式电子白板配套投影设备和幕布的形式实现多媒体教学已经成为一种新的潮流和趋势。

　　使用成本

　　从初始投入来看，电子白板因为技术构成相对简单，占据一定成本优势，因此在前几年成为了教育信息化的主流设备。智能交互式电子白板技术门槛高、集成性强、整体购入价格较高。但从目前的趋势来看，智能交互式电子白板整体成本有了一定下降，并成为越来越多用户的第一选择。

　　从后期维护来看的话，电子白板由投影仪、书写板等几个部分组成，每部分都需要定期维护，总成本提高。投影仪的灯泡寿命有限，一般不超过3000小时，这意味着每一到两年就得更换一次。而灯泡的价格昂贵，每个至少要一千块，往往让使用者望而却步。而智能交互式电子白板的特点在于维护成本低，测试使用寿命约6万个小时，相当于10年左右的使用寿命，无需后期耗费人力物力进行更换等维护。

　　从中国近年来教育装备信息化的实践来看，在前期，电子白板起到了“开路先锋”的作用。在近两年，电子白板与智能交互式电子白板共同承担了教育信息化“生力军”的角色，为众多正在进行教育信息化革新的教室带来了多媒体互动教学体验。但在智能交互式电子白板出色的显示效果和技术优势之下，未来智能交互式电子白板将不断发力，逐渐接过电子白板的“接力棒”，将互动教学体验传播到更多地区。

　　当然，所有的产品和解决方案必须从教育领域的实际需求出发，必须真正深入了解一线教师、学生的客观需求，从他们的需要出发去研发设计真正教学需要的产品和方案，这是厂商能够发展、壮大，与中国教育信息化共同进步的前提。

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