【微课集锦】依小能带你解密微课制作方法
亲爱的老师们，前几期依小能推送了【微课集锦】专题系列，看完了是不是觉得受益匪浅呢，不用去真正的课堂上去听讲座，就可以学到知识、收获很多？想知道微课都是怎么制作的吗？微课的设计制作应用流程又是什么？下面让依小能来为你解密吧！
微课设计制作应用流程
微课制作方法介绍
(一) 工具与软件：摄像机、黑板（电子白板）、粉笔、其他教学演示工具
(二) 方法：对教学过程同步摄像
(三) 过程简述：
针对微课主题，进行详细的教学设计，形成教案；
利用黑板展开教学过程，利用便携式录像机将整个过程拍摄下来；
对视频进行简单的后期制作，可以进行必要的编辑和美化。
优势
可以录制教师画面，教师按照日常习惯讲课，无需改变习惯，黑板上的内容与教师画面同步；
不足
需要专门的演播环境，设备和环境造价高，需要多人合力才能完成微课视频的拍摄，效率低，后期编辑需要专业人士配合。
(一) 工具与软件：可进行视频摄像的手机、一打白纸、几只不同颜色的笔、相关主题的教案
(二) 方法：使用便携摄像工具对纸笔结合演算、书写的教学过程进行录制
(三) 过程简述：
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针对微课主题，进行详细的教学设计，形成教案；
用笔在白纸上展现出教学过程，可以画图、书写、标记等行为，在他人的帮助下，用手机将教学过程拍摄下来。尽量保证语音清晰、画面稳定、演算过程逻辑性强，解答或教授过程明了易懂。
可以进行必要的编辑和美化。
优势
工具随手可得
不足
录制效果粗糙，声音和画面效果较差，只能表现手写的内容，无法实现其他多种效果
(一) 工具：电脑、高清摄像头、微讲师软件
(二) 方法：通过微讲师（MicroLecturer）软件微课制作工具对教学过程进行讲解演示，并音视频同步录制。
(三) 过程简述：（支持多场景教学录制，精彩呈现课堂效果）
针对微课主题，进行详细的教学设计，形成教案PPT；
打开PPT，进入PPT幻灯片模式，执教者同步对PPT进行演示讲解；
通过微讲师（MicroLecturer）软件录屏功能同步录制教学过程；
通过微讲师（MicroLecturer）软件视频编辑功能对录制的成果文件进行编辑，可以加入个性化的切换方式，删除不需要的部分，最终成果更加美观实用。
优势
微讲师（MicroLecturer）是一款简单、高效、低成本的微课制作工具。极简界面，操作简单；集微课录制、剪辑、合并、降噪、转码发布功能与一体，提升制作效率；实现教师授课影像和电脑录屏双通道切换，营造讲堂氛围，提升教学品质。
【微讲师制作成果赏析】
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