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这个夏天,大江东这几位妈妈带着孩子和“”杠上了


这个夏天,

这几位妈妈带着他们的孩子和“○”杠上了

来来来,先来个测试
“〇”
仔细看,你看到了什么?
谁能想得多,想得有意思?

太阳、十五的月亮、乒乓球、零、

张大的嘴巴、头、镜片、西瓜、鸡蛋……

脑洞大开,说不完、道不尽啊!
这“○”是不是太神奇?且看这位小朋友是怎么说的?

这个“○”像一个小小的轮胎,在地上滚来滚去,有趣极了。我想追它,可总是追不上,它太顽皮了;又像一个纽扣,在人们的衣服上挂着,神气极了!你瞧,它睁开了大眼睛看着你,好像在说:“如果衬衫上没有我,那,你就要露出胸脯了。羞!羞!羞!”还像一个句号,如果没了它,那我们的作文就写不完了……

新湾小学206班  李享

奇妙的“○”,奇妙的想象,当然还有奇妙的感受啦,有一个小朋友就说,“○”是可怕的,你们猜为什么呢?

我觉得这个“○”是可怕的。有一次,我们表现不好,字又写得很差,周老师发怒了。只见她瞪大了眼睛,看着每一个同学,感觉那两颗“○”一样的眼珠都快突出来了,就像老虎发怒了一样,看得我心里发慌。

新湾小学203班  沈玛玲

“○”在我们的印象中是不一样的,有着百种滋味,每个人都会有自己不同的体验。那么问题了,各位看官,你怎么看?你认为“○”是快乐的?有趣的?美味的?还是哪路神马?要不,都“拉出来遛遛”?

谈完想象谈感受,谈完感受谈什么呢?那么与一些“○”来一次亲密接触如何?

话音刚落,李享迫不及待地说:“我先来,我先来。”但是妈妈把鸡蛋给了沈玛玲,大概是因为她的力气最小,先把机会让给她吧!于是,沈玛玲接过鸡蛋,只见她使出了吃奶的劲,瞧瞧,她的胳膊上都凸出青筋来了。可是,这枚小小的鸡蛋居然还没破。太不可思议了,难道是沈玛玲的力气太小了吗?轮到我了,我想:这么小的鸡蛋肯定没问题。我拿起鸡蛋,就使劲地握,可是鸡蛋还是安然无恙,我再试了一次,还是失败了。我无奈地摇摇头,说:“握不破。”接着,我把鸡蛋给陈弈心,陈弈心用力握,握不破,又给了李享,他也成了鸡蛋的手下败将,他不肯放弃,又试了一次,结果还是以失败告终。我们都傻眼了:小小的鸡蛋怎么就握不破呢?

——选自新湾小学203班   傅尹媛的《小小鸡蛋,不能小看》

你们知道鸡蛋握不破的秘密吗?


鸡蛋那么硬,我就想握——破——它!

我小心翼翼地把鸡蛋握在手心:椭圆形地鸡蛋怎么能“站”在桌子上呢?先不想那么多,试试吧!难道我还驯服不了一个鸡蛋吗?我把鸡蛋慢慢地竖在桌子上,“直了!”我把手放开了,可是,鸡蛋倒了。我顿时像没了气的气球一样,垂头丧气,我怎么会成了鸡蛋的手下败将了呢?我不甘心,继续试。这次鸡蛋居然“咕噜噜”滚走了,可真是一个调皮的鸡蛋宝宝呀!鸡蛋怎么竖不起来?

——选自新湾小学203班  陈弈心的《小实验大知识》

我竖,我竖,我竖竖竖!


还不肯站起来?!差评!

且看,这些小朋友和西瓜又将发生怎样的故事?

妈妈开始切西瓜顶了,可西瓜皮太薄了,刀刚深入西瓜皮,只听“噗”一声,就见一条弯曲的长长的裂缝直通到底——完蛋了,没法做了!我们就只能把西瓜肉捞个精光,把肚子撑得滚圆。

我们不甘心,又拿来一个西瓜,再切!可是,没想到遭遇了同样的“悲惨”结局——难道失败也能复制?哎,人间悲剧啊!这次,我和妈妈再也不能“消灭”西瓜肉了,只能恳请爷爷奶奶帮忙解决了。

这时候,爸爸回来了。我们把这项艰巨的任务——翻掉西瓜顶交给了爸爸。爸爸“走马上任”,小心翼翼地切了下去,一点一点地切下去。咦,真是奇怪。这个西瓜似乎很听爸爸的话,居然任凭爸爸摆布。妈妈在一旁却嚷嚷:这个西瓜不一样!西瓜终于被卸顶了,我也开始跃跃欲试了。



我先开始用铅笔在西瓜皮上打好底,就开始刻图案了。在妈妈的协助下,我先刻了一副“一箭双心”图。接着,我在“一箭双心”图里又刻了“相约七夕”四个字。然后,我又刻了一副“牛郎织女七夕相会”图。刻着刻着,一不小心,把织女飘带部分的瓜皮挖破了。怎么办呢?怎么办呢?我急得直跺脚。这时,妈妈说:“不急不急,要不索性我们把牛郎织女两个人所占部分的西瓜皮都抠掉,只留下一层薄薄的白色瓜囊。”说干就干,没一会儿,一个西瓜灯就完成了。唉!做个西瓜灯可真不容易啊。

——选自新湾小学206班  李享的《好事多磨》



我先在一张白纸上画了一只猴子,哈哈!画得可真丑啊!不过,没关系,我照着样子在西瓜皮上画了起来。这次,画得比纸上的要好多了。这时,姐姐拿来了美工刀,让我来刻猴子。我小心翼翼地刻了起来。我先刻了猴子的头发,哈哈!可真酷呀!接着,我又刻了猴子圆圆的脑袋,真可爱!知道吗?我要刻猴子的眼罩了,可真搞笑,连猴子也有眼罩,这肯定是它的主人给它戴上的。大家想知道我下面要刻什么了吗?哈哈!猜对了,要刻嘴巴了,这嘴巴被我刻成了“小月儿”,漂亮吧?对了,我还没跟你说呢!这嘴巴我还开通了“路线“呢!我又开始忙碌起来了。我先用红色颜料涂在猴子的嘴巴上,再用黑色颜料涂在猴子的眼睛上,在耳环上涂上金色。哇!这时的猴子神气多了。

  ——选自新湾小学203班  沈玛玲的《做个西瓜灯过节》

一切准备就绪,妈妈说:“你在西瓜上画一幅画吧!”我皱起眉头:“我不会画画呀!”“恩——那你在上面写‘花好月圆’四个字吧!”妈妈想了想提议道。“好的,好的。”我欣喜若狂,“妈妈,还是你有办法。”



我拿来一支白板笔,绕着西瓜一周,专心致志地写了“花好月圆”四个字。那该怎样将这几个字刻出来呢?有了!我连忙找来了牙签,用牙签,沿着字的笔迹刺上一个个小洞。刺的时候,我最怕西瓜皮破掉,所以,我就刺得非常慢,非常小心。过了好久,我才刺好。接着,我就开始刻字了。我先刻“月”字,因为月字比较简单。呀,我的手开始发抖了,心跳加速了,额头也冒汗了。我好紧张呀,生怕刻错,或刻漏一笔。功夫不负有心人,在我的努力下,终于将“月”字刻好了,我的心情也一下子放松下来。妈妈问:“不好刻吧?”我撇撇嘴又摇摇头:“不好刻,不好刻,还是你来帮我刻吧!”妈妈点点头:“那我也试试!”

开始刻了,妈妈拿起刀,在西瓜上面刻“花”字,此时,我非常担心,担心妈妈会不会刻得不好?会不会刻错?会不会刻破?……等刻好了,我发现,我所有的担心都是多余的,妈妈刻得比我好多了,漂亮、美观。等妈妈刻下面两个字的时候,我就完全不担心了,等妈妈都刻好了,却发现“好”字的“女”已经掉了,“圆”字的“员”也掉了,妈妈让我想想办法,我左思右想,急中生智,想出了办法——用牙签固定。于是,我告诉妈妈,妈妈夸我聪明,我心里比吃了蜜还甜。  

——选自新湾小学203班  傅尹媛《做西瓜灯》



西瓜肉终于挖完了,我和妈妈都气喘吁吁的,可把我们累坏了。接下来,我把刚才画好的画用铅笔“复制”到西瓜上,然后,我用美工刀在鹿的外边画了一个圈,再小心翼翼地把这中间这条“西瓜皮”一点一点抠出来,之后,我扣眼睛、耳朵、嘴巴…… “不如我们把耳朵外面一层绿色的挖去,剩下一层雪白的瓜瓤吧!”妈妈说,“这样会更逼真。”我傻眼了,太难了吧!于是,我诡异地一笑,说“谁提的意见,就由谁来完成。”妈妈就反对:“是谁说要做西瓜灯的?那就谁来做吧!”我敌不过妈妈,甘拜下风……

西瓜灯终于完成了。到了晚上,我点上蜡烛,放入西瓜肚子中,蜡烛光将西瓜皮外的小鹿映衬出来了,那小鹿活灵活现,可神气了!你瞧,蜡烛光忽明忽暗,小鹿的眼睛也似乎在向我们眨眼,真是可爱!我看着自己的劳动成果,可开心了,这西瓜灯分明就是一件艺术品嘛!

——选自新湾小学203班  陈弈心的《动手做做看》

哇,原来我们家长带着孩子还可以这样过暑假啊?这个拼妈的时代,拼不了钱财,拼不了智慧,那就拼一个谁——会——玩儿!

生活处处有材料,作文处处显生机啊!还沉浸在电视、电脑、IPAD、手机的小朋友们,暑假余额已不足,不如你们也抓住暑假的尾巴,好好儿玩?有意义地玩儿?


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