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走进小学,感悟成长——灵音艺术幼儿园参观小学活动

灵音幼儿园家园共育 2018-06-20 02:55:33

  

又到了大班小朋友的毕业季,可爱的小宝贝们即将离开幼儿园步入小学生活,孩子们也对小学生活充满了期待,为了更好的做好幼儿园与小学入学衔接工作,满足孩子对小学生活的探知愿望,帮助他们更全面直观的了解小学,以积极的心态迎接小学的生活,6月12号上午,我园组织全体大班幼儿到第五实验小学进行实地参观体验..... 


一路上,我们靠右步行,边走边唱,带着对小学的向往和期待,向着我们的目标——实验五小,出发!

到达学校门口,笑容亲切的会芳老师接待的我们,先带小朋友们了解了小学的展示栏。这个《每周一评》,分为纪律、课间操(升旗)、眼保健操、坐姿、卫生五大块,每个班级做的最标准的小朋友的名字才能展示到这个宣传栏的。我相信这是与咱们幼儿园最大的区别。幼儿园阶段,各方面都是老师、父母的照顾,到小学,长大了,很多事情要自己约束自己的哦!我相信小朋友们一定都能努力做的棒棒哒!



在中班上学期的后半年,孩子们的书写敏感期就到,会正确的引导孩子的书写、握笔姿势,随着年龄的增长,手指肌肉的发育,精细动作的发展越来越成熟。为一年级的平稳过渡打下坚实的基础!



在学校,手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式,具有相当强的可塑性和自由性。组稿、编辑、排版、插图、书写,这是一个全神贯注、脑手并用的创造过程,是他的文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养的综合体现。这对一个学生来说,无疑是发展个性才能的广阔天地。灵音宝贝们对这个肯定不陌生,因为就在前几周,还做了以“我心目中的小学”为主题的手抄报




小小绘画,大大的梦想。在幼儿园阶段,每周五都会进行自由涂鸦,放飞梦想,让孩子们的无限想象在五颜六色的蜡笔下得到充分的释放!


我猜想两位男生一定特别喜欢那个宇航员的绘画作品吧?看这四位小朋友那崇拜的小神情~~~~



在幼儿园,生活即教育——每次用餐结束,都会安排小朋友们负责把餐具送到厨房门口;到中班、大班,也会安排值日生,擦桌子、擦地,从小培养孩子们的责任感、集体意识,为步入小学后,“小红帽”就负责维持整个校园的秩序做自然的过渡!


不管是幼儿园,还是小学,家园共育对孩子的成长的重要性,是无法取代的。

要想孩子阳光自信的成长,离不开老师,家长的共同努力。孩子们在最美家长栏看到了灵音的李园长,开心的指了出来!



在幼儿园的幼小衔接,熟练的掌握的拼音和常用汉字,为孩子们阅读更多的课外读物打下基础。步入小学,孩子们到了吸取知识营养的急速发展阶段,对各方面都充满了好奇心,小学为孩子们提供了各种各样的课程,我相信每个孩子都会找到属于自己的兴趣爱好,并为此一直努力!


接下来,会芳老师带孩子们参观教室,感受大哥哥大姐姐们是怎么上课的。看我们小朋友的对列还是很整齐,去的时候还在上课,孩子们都是安安静静的




小朋友们说,“板凳高了” 、“小桌子也高”  、还有小朋友说“老师,书桌下面还有小格格,是不是放书包用的呀?” “还有大大的黑板,还有发光的白板(多媒体)”孩子们兴奋的问着各种各样的问题。五小老师安排了阳光、活力的室内操,置身之中,感受和幼儿园不一样吧!



一年级的老师为灵音宝贝们介绍了下教室的布置,坐姿、学习,希望孩子们快快长大,上一年级!



看把孩子们好奇的看这看那儿



坐在一年级的教室,小朋友们什么感觉呀?


体验结束,灵音宝贝们跟老师挥挥手,再见!


参过到这里,还给孩子们留着一个大大的惊喜——微机室!

现在社会已经是电子时代,没准这群宝贝里还有改变生活,改变世界的发明家


在老师丰富有趣的讲解中,结束了今天的小学之旅,今天过后,一颗小小的梦想种子悄悄种在孩子们的心中——小学,我们两个月后再见!



灵音教育,最好的疼爱,就是放手!


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