思维工具撬动合作学习,促进学习方式变革

       上午8:20-9:00由人大附中朝阳学校的关鑫老师执教五年级《植树问题》，本节课层次清晰、设计巧妙，关老师提供“小路”、“小树”等精美学具让学生动手操作再现植树过程。

        学生通过小组交流将想法记录在白板上，此环节关老师大胆放手，拓宽学生思维，引导学生可以自主选择多块白板记录多种想法。活动二的三道解决问题新颖有趣，而又与实际生活紧密相联系，有效激发起了学生们解题的兴趣和积极性。

       接着，9:10-9:50由北医大附小的邢颖老师执教第二节课《看图找关系》，从生活情境引入，引导学生用画图的方式分析汽车行驶中速度变化的情况，并探究从图上得知的数学信息。

       与此同时，分会场的来自北医大附小的李程老师和来自山东烟台学校的郑雪娜老师分别执教了《图形中的规律》和《植树问题》，教学设计新颖、贴合学生实际需要，小组交流环节层次清晰，学生真正成为了课堂的主人。

       下午人大附中实验学校的刘丽红老师和星火小学的梁晓宇老师分别带来了《分数的再认识》和《组合图形的面积》，合作学习理念在课堂中得到了充分体现。