【教育信息化】努力是最美好的坚韧——卓越教师专访第六期:郑飞

【个人简介】

郑飞，女，大学本科，汉中市学科带头人，汉中市教学能手，洋县优秀教师，2017年被聘为汉中市“名师大篷车”讲师团讲师，并承担培训项目。自2005年任教以来，一直在汉中市四〇五学校承担初中英语教学和班主任管理工作。在班主任工作中， 以身作则，对学生严格要求，建立了良好的班风、学风，多次被学校评为“优秀班集体”；在教学中, 认真钻研教材和课程标准, 注重培优补差，教学成绩在全县一直名列前茅。在信息化教学中，积极探索，勇于尝试，做到信息技术与教学的有效融合与创新，多次参加全国新媒体教学大赛并获得一、二等奖。

【信息化教学理念】

信息技术的迅速发展，为我们教师探索新型教学模式提供了更多的可能性，运用现代教育技术的自主学习比以往传统课堂讲授更能促进师生之间、生生之间的交流与合作。信息化与学科的教学进程密切结合时所具有的特性，为新型教学模式的创建提供了最理想的教学环境。把信息技术和英语学科高度融合起来,以达到教学成绩的高效是目前我要积极研究和总结的重要课题.

【生活随笔】

比你优秀的人都在努力，你没有不努力的理由。

把简单的事情做到极致就是成功。

【教育小故事】

         “教师节快乐”

这么多年过去了，依然清晰的记得自己刚毕业上班的情形。当我第一次进入教室时，全班四十多双眼睛齐盯着我，这让一向内向、羞涩的我有些不知所措。突然耳边响起校长的话：“不要紧张，看着学生”。我微笑着望着他们，向同学们介绍了我, 又让一些同学介绍了自己。然后，我开始环视教室的每一个角落，我发现每一双眼睛里都流露着一丝兴奋与喜悦——他们似乎很欢迎我的到来。

第二天，我怀着紧张而又企盼的心情去上第一节课。第三天，第四天......一周过去了，同学们似乎也在鼓励我，每天上课都表现得很好。可是有一天，在我一声“请坐”之令发出后，同学们并未坐下，这让我之前紧张的心情又重新袭上心头。这时我看见班长缓缓走上前来。“他想干什么”，我心里正嘀咕着，他已经捧着小礼盒走到了我的面前，我下意识的接过了礼盒。“老师，节日快乐！”全班学生齐声喊道。此时的我才恍然大悟，原来今天是教师节。顿时，我的眼眶里涌满了激动的泪花，这泪花中蕴含着太多太多。

我抑制住内心的激动，上完了我的这节课。回到办公室，我小心翼翼的打开了这个“精致”的礼盒，想知道里面到底会是什么东西——原来是一只呆萌的小猪。我心想：蓝色——我最喜欢的颜色，猪——我的属相，他们是从哪里知道这些的。原来是作自我介绍的时候，我将这些信息无意之中透露给了他们。内心的激动再一次袭上心头：他们真有心啊！可以想象，他们在选这份礼物时是多么用心啊！

    我突然发现自己爱上了这群细心、可爱的学生，他们每一双眼睛背后都隐藏着一颗火热的爱心。这么多年过去了，每每想起这件事，幸福都会涌上心头。我爱我的学生，我爱我的这份职业，我也将为此而努力奋斗终生。

【信息化教学荣誉】

   2012年11月，课例《How to writeabout hobby?》荣获汉中市基础教育教学成果（多媒体类）二等奖；   

2013年4月，课例《What’s wrong with Danny?》荣获交互式电子白板学科教学大赛市级二等奖；

2013年5月，国家级课题之子课题“电子白板与学科整合应用的案例研究”荣获市级优秀课题；

2013年11月，课例《The Great Famer》荣获第五届SMART杯交互式电子白板教学应用大奖赛三等奖；

2014年11月，课例《What Is It?》荣获“第六届SMART杯交互式电子白板教学应用大奖赛”一等奖；该课例并获得2014-2015年度“一师一优课”省级优课，本人被评为“基础教育资源应用名师”；

2015年5月，课例《Keep the CandleBurning》荣获“第八届全国中小学互动课堂教学实践观摩活动”二等奖；并获得2015-2016年度“一师一优课”部级优课；

    2017年3月，微课《Tell/Talk/Speak/Say用法及辨析》荣获“汉中市第二届中小学微课大赛”三等奖。

编辑：刘玉梅 余丹 

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