赣州市南康区第一小学西眺景色如画的南山，北望旖旎的芙蓉江，与文化广场和体育中心相邻，空气清新、环境优美。校园内绿树红花，书香萦绕。
学校自2007年创办以来，一栋栋新楼拔地而起，田径场、羽毛球场、篮球场、塑胶跑道相继建成，计算机室、实验室、图书室、舞蹈室、录播教室的投入使用，让师生的工作和学习更加幸福、快乐！
教育要面向现代化。推进“四化”建设，搭建信息化平台，打造数字化校园是学校不懈的追求，为把我校建设成全省现代教育技术示范学校、赣州市智慧校园示范校，2016年9月，学校制定了《南康区第一小学教育信息化五年发展规划》，明确了学校教育信息化的发展目标为：“扎扎实实铺就一片校园教育云基础，认认真真造就一支信息化教师队伍，勤勤恳恳成就一个智慧教育示范校。”
当前，学校已拥有高性能机房、高清监控系统、全自动录播系统、梦想中心教室、智慧体育教室、心理咨询室；学生计算机270台，教师办公计算机161台，班班通一体机129台，实现了有教室的地方就有多媒体，有多媒体的地方就有网络。“数字校园”使学校呈现出一派生机盎然的现代教育气息，为教育教学奠定了坚实的基础。
课堂教学是学校教育的主阵地，学校特别注重信息技术与学科教学的融合，关注信息技术在课堂教学的使用情况，努力实现信息化+课堂的最佳整合，提高课堂效率，创新方式，让老师和学生充分享受知识学习的快乐。
常规课堂升级
扎实开展教师信息技术培训活动，对全体老师进行“希沃电子白板”、“希沃授课助手”及“班级优化大师”的培训与考核。
举行信息技术精品课例展示活动，让老师们充分感受新技术对课堂教学的助推力量，激发教师使用的内在动力，实现老师真正想用，学会使用、越用越好的目标。
充分使用好全自动录播教室，利用录播教室的优点，反观自己的课堂，不断改进教学，促进自我的成长。
利用梦想中心教室开展师生个性化教与学，推进基于“互联网+教师”的因材施教和“互联网+学生”的个性化学习，成就师生梦想放飞的课堂。 |
从课堂走向课外
通过使用“作业盒子”，进一步推动学生个性化学习，基于学生的作业数据，自动描绘出学生的知识图谱和能力模型，帮助老师进行翻转课堂教学、个性化教学；同时学生自己也能通过APP上的分析数据（每个知识点作业正确率、近30天作业正确率、每位学生的作业分析）及时掌握自己对于知识点的掌握情况，提升学习的效率。
使用“班级优化大师”学生课堂行为管理软件，及时发送鼓励，优化课堂氛围；多元化评价，捕捉学生闪光点；智能评测孩子表现，老师、家长实时同步预览。
使用“睿教育”平台，实现了学生综合素质的动态评价，风纪生的检查情况、值日教师的检查结果实时地推送，减轻了值日的负担，为教师开展班务管理，培养学生良好的学习习惯提供了有力的支持。
无纸、高效、便捷的办公是新时代学校管理的新方式，学校借助信息技术在管理上开启节约、高效、联动新局面。
通过深度使用“钉钉”，实现了全体教职工考勤手机打卡，出席会议手机签到，请假、文件审批网上阅办，电教设备、校园设施网上报修，各类数据网络采集，公示公告网上发布，文件、图片、视频、资料网上共享，工作小结和工作安排网络送达。
通过睿教育平台的使用，实现了值日小结的电子化、值日结果展示的电子化。
通过使用现有的数据中心、图书借阅系统、装备管理系统等，极大的提升了工作效率、节约了纸张。
沟通是理解，沟通是支持，沟通是家长、学校、社会各界人士团结一致、同心协力办好教育的法宝。
为了沟通最畅通，我们使用不同的网络沟通工具。如向全校家长发布简短的通知、家教指南、安全知识等，我们使用校讯通；向全社会展示、宣传学校各类教育教学活动，普及相关知识，我们使用微信公众号；在校内点对点的沟通，我们使用钉钉；与家长互动的沟通，我们使用微信群。
信息技术大比拼，硕果累累
2016年6月洪小春老师荣获全省语文运用现代教育技术优质课竞赛一等奖；2016年5月陈飞燕老师参加赣州市英语运用现代教育技术说课比赛荣获二等奖；2017年5月江翠玉老师参加赣州市中小学教师信息化教学应用展示活动音乐课比赛获二等奖。
2016年12月，严涛、严远翔同学参加信息学奥赛，均获得赣州赛区一等奖、江西赛区二等奖。2017年12月，卢翔同学参加信息学奥赛，获江西赛区三等奖，罗祥、温金鑫获赣州赛区二等奖。
今后，我们将继续落实好学校教育信息化发展规划，以“扎根基、立文化、拓平台、提质量、求跨越”为目标，以信息技术为抓手，打造智慧校园，全力推进“乐·一”校园文化建设，全面推进素质教育，全面提升办学品质，为把学校建设成现代名校而不懈努力！
策划：刘玉玲
审核：郭婷
图片：黄建师
撰稿：刘丽丽
编辑：巫明铨
